【題目】如圖,拋物線y=ax2+
x+c(a≠0)與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,拋物線的對稱軸交x軸于點D,已知點A的坐標為(﹣1,0),點C的坐標為(0,2).
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使△PCD是以CD為腰的等腰三角形?如果存在,直接寫出P點的坐標;如果不存在,請說明理由;
(3)點E是線段BC上的一個動點,過點E作x軸的垂線與拋物線相交于點F,當點E運動到什么位置時,四邊形CDBF的面積最大?求出四邊形CDBF的最大面積及此時E點的坐標.
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【答案】(1)y=﹣
x2+
x+2(2)(
,4)或(
,
)或(
,﹣
)(3)(2,1)
【解析】
(1)利用待定系數法轉化為解方程組即可.
(2)如圖1中,分兩種情形討論①當CP=CD時,②當DP=DC時,分別求出點P坐標即可.
(3)如圖2中,作CM⊥EF于M,設
則
(0≤a≤4),根據S四邊形CDBF=S△BCD+S△CEF+S△BEF
構建二次函數,利用二次函數的性質即可解決問題.
解:(1)由題意
解得
∴二次函數的解析式為
(2)存在.如圖1中,
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∵C(0,2),
∴CD=
當CP=CD時,
當DP=DC時,
綜上所述,滿足條件的點P坐標為
或
或![]()
(3)如圖2中,作CM⊥EF于M,
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∵B(4,0),C(0,2),
∴直線BC的解析式為
設
∴
(0≤a≤4),
∵S四邊形CDBF=S△BCD+S△CEF+S△BEF
,
∴a=2時,四邊形CDBF的面積最大,最大值為
,
∴E(2,1).
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【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,BC是⊙O的弦,點P是⊙O外一點,連接PA,PB,AB,已知∠PBA=∠C.
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(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)連接OP,若OP∥BC,且OP=8,⊙O的半徑為
,求BC的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知甲同學手中藏有三張分別標有數字
的卡片,乙同學手中藏有三張分別標有數字1,3,2的卡片,卡片外形相同.現從甲乙兩人手中各任取一張卡片,并將它們的數字分別記為
.
【1】請你用樹形圖或列表法列出所有可能的結果.
【2】現制定這樣一個游戲規則:若所選出的
能使得
有兩個不相等的實數根,則甲獲勝;否則乙獲勝.請問這樣的游戲規則公平嗎?請你用概率知識解釋
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了鍛煉學生身體素質,訓練定向越野技能,某校在一公園內舉行定向越野挑戰賽.路線圖如圖
所示,點
為矩形
邊
的中點,在矩形
的四個頂點處都有定位儀,可監測運動員的越野進程,其中一位運動員
從點
出發,沿著
的路線勻速行進,到達點
.設運動員
的運動時間為
,到監測點的距離為
.現有
與
的函數關系的圖象大致如圖
所示,則這一信息的來源是( ).
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A. 監測點
B. 監測點
C. 監測點
D. 監測點![]()
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,對于點P(x,y)和Q(x,y′),給出如下定義:
若
,則稱點Q為點P的“可控變點”.
例如:點(1,2)的“可控變點”為點(1,2),點(﹣1,3)的“可控變點”為點(﹣1,﹣3).
(1)點(﹣5,﹣2)的“可控變點”坐標為 ;
(2)若點P在函數
的圖象上,其“可控變點”Q的縱坐標y′是7,求“可控變點”Q的橫坐標;
(3)若點P在函數
(
)的圖象上,其“可控變點”Q的縱坐標y′ 的取值范圍是
,求實數a的取值范圍.
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【題目】電動自行車已成為市民日常出行的首選工具。據某市品牌電動自行車經銷商1至3月份統計,該品牌電動自行車1月份銷售150輛,3月銷售216輛.
(1)求該品牌電動車銷售量的月平均增長率;
(2)若該品牌電動自行車的進價為2300元,售價2800元,則該經銷商1月至3月共盈利多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在正方形ABCD中,以AB為邊向正方形外作等邊三角形ABE,連接CE、BD交于點G,連接AG,那么∠AGD的底數是______度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣2x2+8x﹣6與x軸交于點A、B,把拋物線在x軸及其上方的部分記作C1,將C1向右平移得C2,C2與x軸交于點B,D.若直線y=x+m與C1、C2共有3個不同的交點,則m的取值范圍是____________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點,過點O作OD⊥AB,交BC的延長線于D,交AC于點E,F是DE的中點,連接CF.
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(1)求證:CF是⊙O的切線.
(2)若∠A=22.5°,求證:AC=DC.
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