【題目】如圖,四邊形ABCD的頂點都在坐標軸上,若AB∥CD,
AOB與
COD面積分別為8和18,若雙曲線y=
恰好經過BC的中點E,則k的值為_____.
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【答案】6
【解析】
由平行線的性質得∠OAB=∠OCD,∠OBA=∠ODC,兩個對應角相等證明
OAB∽
OCD,其性質得
,再根據三角形的面積公式,等式的性質求出m=
,線段的中點,反比例函數的性質求出k的值為6.
解:如圖所示:
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∵AB∥CD,
∴∠OAB=∠OCD,∠OBA=∠ODC,
∴
OAB∽
OCD,
∴
,
若
=m,
由OB=mOD,OA=mOC,
又∵
,
,
∴
=
,
又∵S△OAB=8,S△OCD=18,
∴
,
解得:m=
或m=
(舍去),
設點A、B的坐標分別為(0,a),(b,0),
∵
,
∴點C的坐標為(0,﹣
a),
又∵點E是線段BC的中點,
∴點E的坐標為(
),
又∵點E在反比例函數
上,
∴
=﹣
=
,
故答案為:6.
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【題目】曲線
在直角坐標系中的位置如圖所示,曲線
是由半徑為2,圓心角為
的
(
是坐標原點,點
在
軸上)繞點
旋轉
,得到
;再將
繞點
旋轉
,得到
;……依次類推,形成曲線
,現有一點
從
點出發,以每秒
個單位長度的速度,沿曲線
向右運動,則點
的坐標為___________;在第
時,點
的坐標為____________.
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【題目】小麗早晨6:00從家里出發,騎車去菜場買菜,然后從菜場返回家中.小麗離家的路程
(米)和所經過的時間
(分)之間的函數圖象如圖所示,請根據圖象回答下列問題:
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(1)小麗去菜場途中的速度是多少?在菜場逗留了多長時間?
(2)小麗幾點幾分返回到家?
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【題目】我校八年級有800名學生,在體育中考前進行一次排球模擬測試,從中隨機抽取部分學生,根據其測試成績制作了下面兩個統計圖,請根據相關信息,解答下列問題:
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(1)本次抽取到的學生人數為________,圖2中
的值為_________.
(2)本次調查獲取的樣本數據的平均數是__________,眾數是________,中位數是_________.
(3)根據樣本數據,估計我校八年級模擬體測中得12分的學生約有多少人?
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【題目】如圖,二次函數
的圖象與
軸交于點
,
(點
位于對稱軸的左側),與
軸交于點
.點
為線段
上一點,過點
作直線
軸交圖象于點
,
(點
在點
的左側),且
.
(1)求該二次函數的對稱軸及
的值.
(2)將頂點
向右平移
個單位至點
,再過點
作直線
的對稱點
,若點
在
軸上方的圖象上一點且到
軸距離為1,求
,
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個四位數,記千位數字與個位數字之和為
,十位數字與百位數字之和為
,如果
,那么稱這個四位數為“對稱數”
最小的“對稱數”為 ;四位數
與
之和為最大的“對稱數”,則
的值為 ;
一個四位的“對稱數”
,它的百位數字是千位數字
的
倍,個位數字與十位數字之和為
,且千位數字
使得不等式組
恰有
個整數解,求出所有滿足條件的“對稱數”
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】隨著信息技術的迅猛發展,人們去商場購物的支付方式更加多樣、便捷.某校數學興趣小組設計了一份調查問卷,要求每人選且只選一種你最喜歡的支付方式.現將調查結果進行統計并繪制成如下兩幅不完整的統計圖,請結合圖中所給的信息解答下列問題:
(1)這次活動共調查了 人;在扇形統計圖中,表示“支付寶”支付的扇形圓心角的度數為 ;
(2)將條形統計圖補充完整.觀察此圖,支付方式的“眾數”是“ ”;
(3)在一次購物中,小明和小亮都想從“微信”、“支付寶”、“銀行卡”三種支付方式中選一種方式進行支付,請用畫樹狀圖或列表格的方法,求出兩人恰好選擇同一種支付方式的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在
ABC中,AC=BC,∠ACB=120°,點D是AB邊上一點,連接CD,以CD為邊作等邊
CDE.
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(1)如圖1,若∠CDB=45°,AB=6,求等邊
CDE的邊長;
(2)如圖2,點D在AB邊上移動過程中,連接BE,取BE的中點F,連接CF,DF,過點D作DG⊥AC于點G.
①求證:CF⊥DF;
②如圖3,將
CFD沿CF翻折得
CF
,連接B
,直接寫出
的最小值.
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