【題目】某市將實行居民生活用電階梯電價方案,如下表,圖中折線反映了每戶居民每月電費
(元)與用電量
(度)間的函數關系.
檔次 | 第一檔 | 第二檔 | 第三檔 |
每月用電量 |
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![]()
(1)小王家某月用電
度,需交電費___________元;
(2)求第二檔電費
(元)與用電量
(度)之間的函數關系式;
(3)小王家某月用電
度,交納電費
元,請你求出第三檔每度電費比第二檔每度電費多多少元?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知一次函數y=(1-m)x+2m-3,
(1)若函數圖象經過原點,求m的值;
(2)若y隨x增大而減小,求m的取值范圍
(3)若函數圖象平行于y=2x-3,求這個函數的表達式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形
的邊長為
,有一動點
以
的速度沿
的路徑運動,設
點運動的時間為
,
的面積為![]()
.
![]()
當
是等腰直角三角形時,直接寫出
的值.答:
________;
求
與
的函數關系式并寫出自變量
的取值范圍;
當
為何值時,
的面積為
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:
材料
.若一元二次方程
的兩根為
,
,則
,
.
材料
.已知實數
,
滿足
,
,且
,求
的值.
解:由題知
,
是方程
的兩個不相等的實數根,
根據材料
得
,
,
∴
.
解決問題:
(1)一元二次方程
的兩根為
,
,則
,
.
(2)已知實數
,
滿足
,
,且
,求
的值.
(3)已知實數
,
滿足
,
,且
,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】請閱讀下列材料:
我們知道,分式類比分數,分數中有真分數、假分數、帶分數、類似的,在分式中,也規定真分式、假分式、帶分式;在分子、分母都是整式的情況下,如果分子的次數低于分母的次數,稱這樣的分式為真分式.例如,分式
,
是假分式,一個假分式可以化為帶分式,即化為一個整式與一個真分式的和,例如,
.(注意帶分式中整式與真分式之間的符號不能省略)
請根據以上方法,解決下列問題;
(1)請根據以上信息,任寫一個真分式 .
(2)已知:
;
①當
時,若
與
都為正整數,求
的值;
②計算
,設
,探索
是否有最小值,若有,請求出
的值;若沒有,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一艘漁船正以60海里/小時的速度向正東方向航行,在A處測得島礁P在東北方向上,繼續航行1.5小時后到達B處此時測得島礁P在北偏東30°方向,同時測得島礁P正東方向上的避風港M在北偏東60°方向。為了在臺風到來之前用最短時間到達M處,漁船立刻加速以75海里/小時的速度繼續航行多少小時即可到達? (結果保留根號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(9分)某批發商以每件50元的價格購進800件T恤,第一個月以單價80元銷售,售出了200件;第二個月如果單價不變,預計仍可售出200件,批發商為增加銷售量,決定降價銷售,根據市場調查,單價每降低1元,可多售出10件,但最低單價應高于購進的價格;第二個月結束后,批發商將對剩余的T恤一次性清倉銷售,清倉是單價為40元,設第二個月單價降低
元.
(1)填表:(不需化簡)
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(2)如果批發商希望通過銷售這批T恤獲利9000元,那么第二個月的單價應是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖:梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AD=4, AB=3,
,在線段BC上取一點P(不與B、C重合),聯結DP,作射線PQ⊥DP,PQ與直線AB交于點Q.
(1)求出梯形ABCD的面積;
(2)若點Q在邊AB上,設CP=x,AQ=y,試寫出y關于自變量x的函數關系式,并寫出定義域.
(3)△DPC是等腰三角形,求AQ的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,直線
為一、三象限角平分線.點P關于y軸的對稱點稱為P的一次反射點,記作
;
關于直線
的對稱點稱為點P的二次反射點,記作
.例如,點
的一次反射點為
,二次反射點為
.根據定義,回答下列問題:
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(1)點
的一次反射點為________,二次反射點為__________;
(2)當點A在第一象限時,點
,
,
中可以是點A的二次反射點的是_________;
(3)若點A在第二象限,點
,
分別是點A的一次、二次反射點,△
為等邊三角形,求射線OA與x軸所夾銳角的度數.
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