【題目】解方程
(1)x2-121=0；
(2)(x-2)3-1=-28．
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【題目】如圖是一個被抹去x軸、y軸及原點O的網格圖，網格中每個小正方形的邊長均為1個單位長度，三角形ABC的各頂點都在網格的格點上，若記點A的坐標為（﹣1，3），點C的坐標為（1，﹣1）．
（1）請在圖中找出x軸、y軸及原點O的位置；
（2）把△ABC向下平移2個單位長度，再向右平移3個單位長度，請你畫出平移后的△A1B1C1，若△ABC內部一點P的坐標為（a，b），則點P的對應點P1的坐標是 ；
（3）試求出△ABC的面積．
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【題目】如圖，已知AD，AE分別是△ABC的高和中線，AB=6cm，AC=8cm，BC=10cm，∠CAB=90°．求：
（1）△ABC的面積；
（2）AD的長；
（3）△ACE和△ABE的周長的差．
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【題目】環保健康的“共享單車”已成為人們短途出行的一種新方式，一輛新投放市場的單車其先期成本為1050元. 如圖是一輛新投放的共享單車其運營收入
和運營支出
關于時間
的函數圖象。
注：一輛單車的盈利=運營收入－運營支出－先期成本
(1)分別求
及運營60天后
關于時間
的函數關系式.
(2)求一輛新投放市場的單車恰好收回先期成本需要運營多少天？
(3)某公司投放市場一批單車，其先期成本不少于2.1萬元但不超過10.5萬元，經過一段時間的市場試運營共盈利3550元，則該公司試運營的天數為 天（直接寫出答案）.
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【題目】調查收集數據時，一般要設計調查問卷．設計的調查問卷中應包括（ �。�
A.調查的問題和調查的對象
B.調查的目的和調查的內容
C.調查的方法
D.以上內容都應具備
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【題目】“分組合作學習”已成為推動課堂教學改革，打造自主高效課堂的重要措施.某中學從全校學生中隨機抽取部分學生對“分組合作學習”實施后的學習興趣情況進行調查分析，統計圖如下：
請結合圖中信息解答下列問題：
（1）求出隨機抽取調查的學生人數；
（2）補全分組后學生學習興趣的條形統計圖；
（3）分組后學生學習興趣為“中”的所占的百分比和對應扇形的圓心角.
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