【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,點(diǎn)
、
的橫坐標(biāo)分別為
、
,二次函數(shù)
的圖像經(jīng)過點(diǎn)
、
,且
滿足
(
為常數(shù)).
(1)若一次函數(shù)
的圖像經(jīng)過
、
兩點(diǎn).
①當(dāng)
、
時(shí),求
的值;
②若
隨
的增大而減小,求
的取值范圍.
(2)當(dāng)
且
、
時(shí),判斷直線
與
軸的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)點(diǎn)
、
的位置隨著
的變化而變化,設(shè)點(diǎn)
、
運(yùn)動(dòng)的路線與
軸分別相交于點(diǎn)
、
,線段
的長(zhǎng)度會(huì)發(fā)生變化嗎?如果不變,求出
的長(zhǎng);如果變化,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)k=-3,d>-4(3)不變
【解析】試題分析:(1)①由a,d的值,求得m的值,從而得到二次函數(shù)的表達(dá)式和A、B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo),進(jìn)而得到A、B的坐標(biāo),即可得到
的值.
②由
、
兩點(diǎn)在二次函數(shù)的圖像上,得到點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
.再由在
中,
隨
的增大而減小,
,得到
,解不等式即可得到結(jié)論.
(2)AB//x軸.當(dāng)d=-4時(shí),得到A、B兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)相等且不為0,即可得到結(jié)論.
(3)當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到y軸上時(shí),a=0,得到點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,-2d),當(dāng)點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到y軸上時(shí),a=-2,得到點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,-2d-8),從而得到|CD|=8,故CD的長(zhǎng)不變.
試題解析:解:(1)①∵
,∴
,∴二次函數(shù)的表達(dá)式為
.
∵
、
兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為
,當(dāng)
時(shí),
、
兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為
,代入二次函數(shù)的表達(dá)式,得
、
兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)分別為
,即
.
將點(diǎn)
、
的坐標(biāo)分別代入
,得:
,解得:
,∴
的值為
.
②∵
,∴
,二次函數(shù)的表達(dá)式為
.∵
、
兩點(diǎn)在二次函數(shù)的圖像上,∴點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
.∵在
中,
隨
的增大而減小,
,∴
,解得:
.
(2)
軸.理由如下:
當(dāng)
時(shí),
.
∵
、
,∴
、
兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)相等且不為0.又∵橫坐標(biāo)不等,∴
軸.
(3)當(dāng)點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)到
軸上時(shí),
,∴點(diǎn)
的對(duì)應(yīng)點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,
當(dāng)點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)到
軸上時(shí),
,∴點(diǎn)
的對(duì)應(yīng)點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,∴
,∴
的長(zhǎng)不變.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】菱形ABCD中,∠BAD=60°,BD是對(duì)角線,點(diǎn)E、F分別是邊AB、AD上兩個(gè)點(diǎn),且滿足AE=DF,連接BF與DE相交于點(diǎn)G.
(1)如圖1,求∠BGD的度數(shù);
(2)如圖2,作CH⊥BG于H點(diǎn),求證:2GH=GB+DG;
(3)在滿足(2)的條件下,且點(diǎn)H在菱形內(nèi)部,若GB=6,CH=4
,求菱形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下面三行單項(xiàng)式:
x,2x2,4x3,8x4,16x5,32x6,…;①
﹣2x,4x2,﹣8x3,16x4,﹣32x5,64x6,…;②
2x2,﹣3x3,5x4,﹣9x5,17x6,﹣33x7,…;③
根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,解答下列問題
(1)第①行的第8個(gè)單項(xiàng)式為 ;
(2)第②行的第9個(gè)單項(xiàng)式為 ;第③行的第10個(gè)單項(xiàng)式為 ;
(3)取每行的第9個(gè)單項(xiàng)式,令這三個(gè)單項(xiàng)式的和為A.當(dāng)x=
時(shí),求512(A+
)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把正整數(shù)1,2,3,4,……,2009排列成如圖所示的一個(gè)表
(1)用一正方形在表中隨意框住4個(gè)數(shù),把其中最小的數(shù)記為x,另三個(gè)數(shù)用含x的式子表示出來,從小到大依次是 , , 。
(2)當(dāng)被框住的4個(gè)數(shù)之和等于416時(shí),x的值是多少?
(3)被框住的4個(gè)數(shù)之和能否等于622?如果能,請(qǐng)求出此時(shí)x的值;如果不能,請(qǐng)說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1已知矩形
,
,點(diǎn)
為矩形中心(
與
交點(diǎn)),現(xiàn)有兩動(dòng)點(diǎn)
分別沿著
及
的方向同時(shí)出發(fā)勻速運(yùn)動(dòng),速度都為每秒一個(gè)單位長(zhǎng)度,當(dāng)點(diǎn)
到達(dá)終點(diǎn)
時(shí)兩動(dòng)點(diǎn)都停止運(yùn)動(dòng),連接
,在運(yùn)動(dòng)過程中,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
,線段
長(zhǎng)度為
個(gè)單位長(zhǎng)度,
與
的函數(shù)關(guān)系如圖2
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(1)
.
(2)
為多少時(shí),線段
經(jīng)過點(diǎn)
?并且求出此時(shí)
的度數(shù).
(3)運(yùn)動(dòng)過程中,連接
和
,求當(dāng)
為直角時(shí)的
值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,
為坐標(biāo)原點(diǎn),矩形
的頂點(diǎn)
、
,將矩形
的一個(gè)角沿直線
折疊,使得點(diǎn)
落在對(duì)角線
上的點(diǎn)
處,折痕與
軸交于點(diǎn)
.
(1)求線段
的長(zhǎng)度;
(2)求直線
所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(3)若點(diǎn)
在線段
上,在線段
上是否存在點(diǎn)
,使以
為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解方程:
(1)4(x﹣2)2﹣49=0.
(2)x2﹣5x﹣7=0.
(3)(2x+1)(x﹣2)=3.
(4)3x(x﹣2)=2(2﹣x).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某地區(qū)30萬電視觀眾對(duì)新聞、動(dòng)畫、娛樂三類節(jié)目的喜愛情況,根據(jù)老年人、成年人、青少年各年齡段實(shí)際人口的比例3:5:2,隨機(jī)抽取一定數(shù)量的觀眾進(jìn)行調(diào)查,得到如下統(tǒng)計(jì)圖.
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(1)上面所用的調(diào)查方法是 (填“全面調(diào)查”或“抽樣調(diào)查”);
(2)寫出折線統(tǒng)計(jì)圖中A、B所代表的值和抽取觀眾的總?cè)藬?shù)是多少;
(3)求該地區(qū)喜愛娛樂類節(jié)目的成年人的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,直線 y=2x+3 與直線 y= ﹣ 2x ﹣ 1.
( 1 )求兩直線與 y 軸交點(diǎn)A,B的坐標(biāo);
( 2 )求兩直線交點(diǎn) C 的坐標(biāo);
( 3 )求 △ ABC 的面積.
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