【題目】(1)如圖1,已知EK垂直平分BC,垂足為D,AB與EK相交于點(diǎn)F,連接CF.求證:∠AFE=∠CFD.
(2)如圖2,在Rt△GMN中,∠M=90°,P為MN的中點(diǎn).
①用直尺和圓規(guī)在GN邊上求作點(diǎn)Q,使得∠GQM=∠PQN(保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)作法);
②在①的條件下,如果∠G=60°,那么Q是GN的中點(diǎn)嗎?為什么?
![]()
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,在△ABC中,以AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)D,點(diǎn)E在BC上,連接BD,DE,∠CDE=∠ABD.
![]()
(1)求證:DE是⊙O的切線(xiàn).
(2)如圖②,當(dāng)∠ABC=90°時(shí),線(xiàn)段DE與BC有什么數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)如圖③,若AB=AC=10,sin∠CDE=
,求BC的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示拋物線(xiàn)
過(guò)點(diǎn)
,點(diǎn)
,且![]()
(1)求拋物線(xiàn)的解析式及其對(duì)稱(chēng)軸;
(2)點(diǎn)
在直線(xiàn)
上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且
,點(diǎn)
在點(diǎn)
的上方,求四邊形
的周長(zhǎng)的最小值;
(3)點(diǎn)
為拋物線(xiàn)上一點(diǎn),連接
,直線(xiàn)
把四邊形
的面積分為3∶5兩部分,求點(diǎn)
的坐標(biāo).
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)A在x軸上,OA=4,將OA繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°至OB的位置.
(1)求經(jīng)過(guò)A、O、B三點(diǎn)的拋物線(xiàn)的函數(shù)解析式;
(2)在此拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)P使得以P、O、B三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3 )如圖2,OC=4,⊙A的半徑為2,點(diǎn)M是⊙A上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求MC+
OM的最小值.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將長(zhǎng)為2、寬為a(a大于1且小于2)的長(zhǎng)方形紙片按如圖①所示的方式折疊并壓平,剪下一個(gè)邊長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形寬的正方形,稱(chēng)為第一次操作:再把剩下的長(zhǎng)方形按如圖②所示的方式折疊并壓平,剪下個(gè)邊長(zhǎng)等于此時(shí)長(zhǎng)方形寬的正方形,稱(chēng)為第二次操作:如此反復(fù)操作下去…,若在第n次操作后,剩下的長(zhǎng)方形恰為正方形,則操作終止當(dāng)n=3時(shí),a的值為______.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1,菱形
的頂點(diǎn)
、
在菱形
的邊上,且
,請(qǐng)直接寫(xiě)出
的結(jié)果(不必寫(xiě)計(jì)算過(guò)程)
(2)將圖1中的菱形
繞點(diǎn)
旋轉(zhuǎn)一定角度,如圖2,求
;
(3)把圖2中的菱形都換成矩形,如圖3,且
,此時(shí)
的結(jié)果與(2)小題的結(jié)果相比有變化嗎?如果有變化,直接寫(xiě)出變化后的結(jié)果(不必寫(xiě)計(jì)算過(guò)程);若無(wú)變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有這樣一個(gè)問(wèn)題:探究函數(shù)y=
的圖象與性質(zhì).小彤根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y=
的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.
下面是小彤探究的過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)函數(shù)y=
的自變量x的取值范圍是 ;
(2)下表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值:
x | … | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
y | … |
| m |
| 0 | ﹣1 | 3 | 2 |
|
|
| … |
則m的值為 ;
(3)如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),根據(jù)描出的點(diǎn),畫(huà)出了圖象的一部分,請(qǐng)根據(jù)剩余的點(diǎn)補(bǔ)全此函數(shù)的圖象;
![]()
(4)觀(guān)察圖象,寫(xiě)出該函數(shù)的一條性質(zhì) ;
(5)若函數(shù)y=
的圖象上有三個(gè)點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2,y2)、C(x3,y3),且x1<3<x2<x3,則y1、y2、y3之間的大小關(guān)系為 ;
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)
的圖像與反比例函數(shù)
的圖像交于
,
兩點(diǎn),與
軸分別交于
兩點(diǎn),且
.
![]()
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)
與點(diǎn)
關(guān)于
軸對(duì)稱(chēng),連接
,求
的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在x軸的上方,直角∠BOA繞原點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn).若∠BOA的兩邊分別與函數(shù)
、
的圖象交于B、A兩點(diǎn),則∠OAB大小的變化趨勢(shì)為( )
![]()
A.逐漸變小B.逐漸變大C.時(shí)大時(shí)小D.保持不變
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com