【題目】如圖,在
中,
平分
.
(1)若
為線段
上的一個點,過點
作
交線段
的延長線于點
.
①若
,
,則
_______
;
②猜想
與
、
之間的數(shù)量關(guān)系,并給出證明.
(2)若
在線段
的延長線上,過點
作
交直線
于點
,請你直接寫出
與
、
的數(shù)量關(guān)系.
![]()
【答案】(1)①
,②
;(2)![]()
【解析】
(1)先根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求得
的度數(shù),再根據(jù)角平分線的定義求得
的度數(shù),從而根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理即可求出
的度數(shù),進(jìn)一步求得
的度數(shù);
(2)根據(jù)第(1)小題的思路即可推導(dǎo)這些角之間的關(guān)系;
(3)同(1)(2)的思路即可得出結(jié)論.
(1)①∵
,![]()
∴![]()
∵AD平分![]()
∴![]()
∴![]()
∵PE⊥AD
∴
;
②數(shù)量關(guān)系:
,
理由如下:
設(shè)![]()
∵AD平分![]()
∴![]()
∵![]()
∴![]()
∴![]()
∴![]()
∵PE⊥AD
∴![]()
∴
;
(2)
,
如下圖:
![]()
設(shè)![]()
∵AD平分![]()
∴![]()
∵![]()
∴![]()
∴![]()
∴![]()
∵PE⊥AD
∴![]()
∴
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BCA=120°,∠A=15°,AC=5,點M、N分別是AB、AC上動點,則CM+MN的最小值為____________.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,反比例函數(shù)
的圖象過點A(1,6).
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)過點A的直線與反比例函數(shù)
圖象的另一個交點為B,與x軸交于點P,若AP=2PB,求點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(12分)如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與y軸交于點C(0,4),與x軸交于點A和點B,其中點A的坐標(biāo)為(﹣2,0),拋物線的對稱軸x=1與拋物線交于點D,與直線BC交于點E.
![]()
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點F是直線BC上方的拋物線上的一個動點,是否存在點F使四邊形ABFC的面積為17,若存在,求出點F的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在底面是正三角形的三棱柱中,邊AB,A'B'垂直于投影面P且AB,A'B'上的高所在截面平行于投影面,若已知CD的投影長為2 cm,CC'的投影長為6 cm.
(1)畫出三棱柱在投影面P上的正投影;
(2)求出三棱柱的表面積.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A(﹣2,0),B(4,0),C(0,3),以D為頂點的拋物線y=ax2+bx+c過A,B,C三點.
(1)求拋物線的解析式及頂點D的坐標(biāo);
(2)設(shè)拋物線的對稱軸DE交線段BC于點E,P為第一象限內(nèi)拋物線上一點,過點P作x軸的垂線,交線段BC于點F,若四邊形DEFP為平行四邊形,求點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,CD⊥AB于D,且∠COD=60°,E為弧BC上一動點(不與點B、C重合),過E分別作于EF⊥AB于F,EG⊥OC于G.現(xiàn)給出以下四個命題:
①∠GEF=60°;②CD=GF;③△GEF一定為等腰三角形;④E在弧BC上運動時,存在某個時刻使得△GEF為等邊三角形.
其中正確的命題是_____.(寫出所有正確命題的序號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點P、D分別是BC、AC邊上的點,且∠APD=∠B.
(1)求證:AC·CD=CP·BP;
(2)若AB=10,BC=12,當(dāng)PD∥AB時,求BP的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:點D是等腰直角三角形ABC斜邊BC所在直線上一點(不與點B重合),連接AD.
(1)如圖1,當(dāng)點D在線段BC上時,將線段AD繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到線段AE,連接CE.求證:BD=CE,BD⊥CE;
(2)如圖2,當(dāng)點D在線段BC延長線上時,將線段AD繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到線段AE,連接CE.請畫出圖形。上述結(jié)論是否仍然成立,并說明理由;
(3)根據(jù)圖2,請直接寫出AD、BD、CD三條線段之間的數(shù)量關(guān)系。
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