【題目】已知關于x的一元二次方程x2-(2k+3)+k2+3k-4=0.
(1) 試判斷上述方程根的情況并說明理由;
(2) 若以上一元二次方程的兩個根分別為
、
(
),
① m=________,n=_________;
②當
時,點A、B分別是直線
:y=kx+
上兩點且A、B兩點的橫坐標分別為
、
,直線
與
軸相交于點C,若S△BOC=2S△AOC,求
的值;
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(3)在(2)的條件下,問在
軸上是否存在點Q,使△ABQ的三個內角平分線交點在
軸上?若存在,求出點Q的坐標,若不存在,請說明理由.
【答案】(1)方程有兩個不相等的實數根,理由略;(2)①m=k-1 n=k+4;② k=
;(3)(0,
) .
【解析】
(1)根據判別式的值即可判斷;
(2)①根據一元二次方程的求根公式即可得出;
②先根據三角形的面積公式列出關于m,n的式子,再將m= k-1,n= k+4代入,即可得出答案;
(3)假設存在點Q,使△ABQ的三個內角平分線交點在
軸上,則此時y軸就是∠AQB的角平分線,從而得知點B(
,5)和對稱點B'(-
,5)在直線AQ上,待定系數法可得直線AQ的解析式,由點Q在y軸上即可得點Q的坐標.
解:(1)∵x2-(2k+3)x+k2+3k-4=0,
∴△=b2-4ac=(2k+3)2-4(k2+3k-4)=4k2+12k+9-4k2-12k+16=25>0,
∴該方程有兩個不相等的實數根.
(2)①∵一元二次方程的求根公式x=
,
∴m=
=
=
=k-1,
n=
=
=
=k+4.
② ∵S△BOC=2S△AOC,
S△BOC=
×
×(
),
S△AOC=
×
×(
),
∴
×
×(
)×2=
×
×(
),
∴2(
)=
,
2km-kn=-
,
將m= k-1,n= k+4代入,得:2k(k-1)-k(k+4)+
=0,
解得:k=
或
,
∵0<k<1,
∴k=
.
(3)由(2)得知,直線l:
,A(
,
),B(
,5),
假設存在點Q,使△ABQ的三個內角平分線交點在
軸上,則此時y軸就是∠AQB的角平分線,
∴B點關于y軸的對稱點必在直線AQ上,設為B',
∵B(
,5),
∴B'(-
,5).
∴直線AQ過A(
,
),B'(-
,5)得到AQ的直線方程為:
,
∵點Q在y軸上,當x=0時,y=
,
∴Q(0,
).
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【題目】如圖,△ABC 是邊長為 4 的等邊三角形,點 D 是 AB 上異 于 A,B 的一動點,將△ACD 繞點 C 逆時針旋轉 60°得△BCE, 則旋轉過程中△BDE 周長的最小值_________.
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【題目】如圖,已知 B 1, 0 , C 1, 0 , A 為 y 軸正半軸上一點, AB AC ,點 D 為第二象限一動點,E 在 BD 的延長線上, CD 交 AB 于 F ,且BDC BAC .
(1)求證: ABD ACD ;
(2)求證: AD 平分CDE ;
(3)若在 D 點運動的過程中,始終有 DC DA DB ,在此過程中,BAC 的度數是否變化?如果變化,請說明理由;如果不變,請求出BAC 的度數?
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【題目】解下列方程.
(1)2(1-x)2-8=0 (2 )2x2
x-1=0 (公式法)
(3)x2-3x+1=0(配方法) (4) (x-1)2-5(x-1)+6=0
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【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,∠ABC=45°,OC∥AD,AD交BC的延長線于D,AB交OC于E.
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(1)求證:AD是⊙O的切線;
(2)若⊙O的直徑為6,線段BC=2,求∠BAC的正弦值.
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【題目】已知一次函數y=kx+b的圖象經過點(0,1),且與正比例函數y=
x的圖象相交于點(2,a).
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求:(1)a的值;
(2)一次函數y=kx+b的解析式;
(3)在圖中畫出這兩個函數圖象,并求這兩個函數圖象與x軸所圍成的三角形面積.
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【題目】如圖,有一個可以自由轉動的轉盤被平均分成3個扇形,分別標有1、2、3三個數字,小王和小李各轉動一次轉盤為一次游戲,當每次轉盤停止后,指針所指扇形內的數為各自所得的數,一次游戲結束得到一組數(若指針指在分界線時重轉).
(1)請你用樹狀圖或列表的方法表示出每次游戲可能出現的所有結果;
(2)求每次游戲結束得到的一組數恰好是方程x2﹣3x+2=0的解的概率.
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【題目】本學期初,某校為迎接中華人民共和國建國七十周年,開展了以“不忘初心,緬懷革命先烈,奮斗新時代”為主題的讀書活動。校德育處對本校七年級學生四月份“閱讀該主題相關書籍的讀書量”(下面簡稱:“讀書量”)進行了隨機抽樣調查,并對所有隨機抽取學生的“讀書量”(單位:本)進行了統計,如下圖所示:
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根據以上信息,解答下列問題:
(1)補全上面兩幅統計圖,填出本次所抽取學生四月份“讀書量”的眾數為 ;
(2)求本次所抽取學生四月份“讀書量”的平均數;
(3)已知該校七年級有1200名學生,請你估計該校七年級學生中,四月份“讀書量”為5本的學生人數。
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