【題目】請設計一個實際背景來表示不等式2x+1>3的實際意義:_____________________．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列命題中，真命題是( ) ．
A. 對角線相等的四邊形是矩形；
B. 對角線互相垂直的四邊形是菱形；
C. 對角線互相平分的四邊形是平行四邊形；
D. 對角線互相垂直平分的四邊形是正方形．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在平行四邊形ABCD中，AB=2AD．
（1）作AE平分∠BAD交DC于E（尺規作圖，保留作圖痕跡）；
（2）在（1）的條件下，連接BE，判定△ABE的形狀（不要求證明）．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在矩形ABCD中，M、N分別是AD、BC的中點，P、Q分別是BM、DN的中點． 
（1）求證：△MBA≌△NDC；
（2）求證：四邊形MPNQ是菱形．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為落實國務院房地產調控政策，使“居者有其屋”，某市加快了廉租房的建設力度．2014年市政府共投資2億元人民幣建設了廉租房8萬平方米，預計到2016年底三年共累計投資9.5億元人民幣建設廉租房．若在這兩年內每年投資的增長率相同．
（1）求每年市政府投資的增長率；
（2）若這兩年內的建設成本不變，求到2016年底共建設了多少萬平方米的廉租房？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】計算與化簡：
（1）（﹣ 
）×（﹣12）
（2）（﹣3）2÷（2 
）﹣4×（﹣ 
）2
（3）x2y﹣3×（ 
xy2﹣ yx2）+y2x，其中x=﹣2，y=1．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在△ABC中，AB=AC,∠A=36°.
（1）作∠ABC的平分線BD，交AC于點D（用尺規作圖法，保留作圖痕跡，不要求寫作法）；
（2）在（1）條件下，比較線段DA與BC的大小關系（不要求證明）.
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