【題目】動手操作:請按要求作圖.(規范作圖,保留作圖痕跡即可,不要求尺規作圖)
(
)如圖(
),
是
內一定點,
為射線
邊上一定點,請在射線
上找一點
,使得
最小.
(
)如圖(
),
是
內一定點,點
、
分別為射線
、
邊上兩個動點,請作出使得
最小的
點和
點.
(
)如圖(
),
是
內一定點,點
、
分別為射線
、
邊上兩個動點,請作出使得
最小的
點和
點.
拓展應用:
(
)如圖(
),
為銳角三角形,
,
,
的面積為
,點
、
、
分別為
三邊
、
、
上的三個動點,請在圖中作出滿足條件的周長最小的
,并求出
周長的最小值.
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【答案】(1)作圖見解析;(2)作圖見解析;(3)作圖見解析;(4)作圖見解析,
的周長有最小值為11.
【解析】試題分析:(1)作點P關于直線AB的對稱點P^',連接P^' F交AB于E,則此時PE+EF最小;
(2)作點P關于直線AB的對稱點M,連接MP交AB于點N,過點M作MF⊥BC于F交AB于E,則此時PE+EF最小;
(3)作點P關于直線AB的對稱點M,關于直線BC的對稱點N,連接MN交AB于E,交BC于F,則此時PE+EF+PE最小;
(4)作點P關于線段AB的對稱點M,關于直線BC的對稱點N,連接MN交AB于E,交BC于點F,則此時△PEF的周長為MN的長度.
試題解析:解:(1)如圖①,作點P關于直線AB的對稱點P^',連接P^' F交AB于E,則此時PE+EF最小;
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(
)如圖②,作點P關于直線AB的對稱點M,連接MP交AB于點N,過點M作MF⊥BC于F交AB于E,則此時PE+EF最小;
![]()
(3)如圖③,作點P關于直線AB的對稱點M,關于直線BC的對稱點N,連接MN交AB于E,交BC于F,則此時PE+EF+PE最小;
![]()
(4)如圖④,作點P關于線段AB的對稱點M,關于直線BC的對稱點N,連接MN交AB于E,交BC于點F,則此時△PEF的周長為MN的長度.
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∵∠ABC=30°,∴∠MBN=60°且BM=BP=BN,∴△MBN為等邊三角形,∴當BP⊥AC時,MN有最小值,即△PEF的周長有最小值,
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠A、∠B、∠C的對邊分別是a、b、c,下列條件中,能判斷△ABC為直角三角形的是( )
A. a+b=c B. a:b:c=3:4:5 C. a=b=2c D. ∠A=∠B=∠C
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,在Rt△ABC 中,
,D、E是斜邊BC上兩動點,且∠DAE=45°,將△
繞點
逆時針旋轉90后,得到△
,連接
.
(1)試說明:△
≌△
;
(2)當BE=3,CE=9時,求∠BCF的度數和DE的長;
(3)如圖2,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,D是斜邊BC所在直線上一點,BD=3,BC=8,求DE2的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某單位在五月份準備組織部分員工到北京旅游,現聯系了甲、乙兩家旅行社,兩家旅行社報價均為2000元/人,兩家旅行社同時都對10人以上的團體推出了優惠舉措:甲旅行社對每位員工七五折優惠;而乙旅行社是免去一位帶隊管理員工的費用,其余員工八折優惠.
【1】如果設參加旅游的員工共有a(a
)人,則甲旅行社的費用為 元,乙旅行社的費用為 元;(用含a的代數式表示,并化簡.)
【2】假如這個單位現組織包括管理員工在內的共20名員工到北京旅游,該單位選擇哪一家旅行社比較優惠?請說明理由.
【3】如果計劃在五月份外出旅游連續七天,設最中間一天的日期為
,則這七天的日期之和為 .(用含
的代數式表示,并化簡.)
【4】假如這七天的日期之和為63的倍數,則他們可能于五月幾號出發?(寫出所有符合條件的可能性,并寫出簡單的計算過程.)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC和△ADC都是等邊三角形,點E,F同時分別從點B,A出發,以相同的速度各自沿BA,AD的方向運動到點A,D停止,連結EC,FC.
(1)在點E,F運動的過程中,∠ECF的大小是否隨之變化?請說明理由.
(2)在點E,F運動的過程中,以A,E,C,F為頂點的四邊形的面積變化了嗎?請說明理由.
(3)連結EF,在圖中找出所有和∠ACE相等的角,并說明理由.
(4)若點E,F在射線BA,射線AD上繼續運動下去,(1)中的結論還成立嗎?直接寫出結論,不必說明理由.
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