【題目】如圖,AB為半圓O的直徑,CD切⊙O于點E,AD、BC分別切⊙O于A、B兩點,AD與CD相交于D,BC與CD相交于C,連接OD、OC,對于下列結論:①OD2=DECD;②AD+BC=CD;③OD=OC;④S梯形ABCD=CDOA;⑤∠DOC=90°;⑥若切點E在半圓上運動(A、B兩點除外),則線段AD與BC的積為定值.其中正確的個數是( ) ![]()
A.5
B.4
C.3
D.2
【答案】A
【解析】解:連接OE,如圖所示: ∵AD與圓O相切,DC與圓O相切,BC與圓O相切,
∴∠DAO=∠DEO=∠OBC=90°,
∴DA=DE,CE=CB,AD∥BC,
∴CD=DE+EC=AD+BC,選項②正確;
∴S梯形ABCD=
(AD+BC)AB=CDOA;選項④正確;
在Rt△ADO和Rt△EDO中,
,
∴Rt△ADO≌Rt△EDO(HL),
∴∠AOD=∠EOD,
同理Rt△CEO≌Rt△CBO,
∴∠EOC=∠BOC,
又∵∠AOD+∠DOE+∠EOC+∠COB=180°,
∴2(∠DOE+∠EOC)=180°,即∠DOC=90°,選項⑤正確;
∴∠DOC=∠DEO=90°,又∠EDO=∠ODC,
∴△EDO∽△ODC,
∴
=
,即OD2=DCDE,選項①正確;
同理△ODE∽△OEC,
∴
,
∴OD≠OC,選項③錯誤;
∵∠COD=90°,OE⊥CD,
∴OE2=CEDE,
∵DA=DE,CE=CB,
∴ADBC=OE2 ,
∴線段AD與BC的積為定值,故⑥正確.
故選A.![]()
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【題目】工人師傅要將邊長為4m和3m的平行四邊形框架固定,現有下列長度的木棒,在木棒的兩端釘上達到固定平行四邊形的目的,不符合要求的是( )
A.2m
B.3m
C.4m
D.8m
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【題目】如圖,直線AB、CD相交于點O,OE⊥CD,OF平分∠BOD. ![]()
(1)圖中除直角外,請寫出一對相等的角嗎:(寫出符合的一對即可)
(2)如果∠AOE=26°,求∠BOD和∠COF的度數.(所求的角均小于平角)
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【題目】函數y=x2+bx+c與y=x的圖象如圖所示,有以下結論: ①b2﹣4c>0;
②b+c+1=0;
③3b+c+6=0;
④當1<x<3時,x2+(b﹣1)x+c<0.
其中正確的個數為( )![]()
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,點E是BC上的一個動點,連接DE,交AC于點F.![]()
(1)如圖①,當
時,求
的值;
(2)如圖②當DE平分∠CDB時,求證:AF=
OA;
(3)如圖③,當點E是BC的中點時,過點F作FG⊥BC于點G,求證:CG=
BG.
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【題目】2015年1月,市教育局在全市中小學中選取了63所學校從學生的思想品德、學業水平、學業負擔、身心發展和興趣特長五個維度進行了綜合評價.評價小組在選取的某中學七年級全體學生中隨機抽取了若干名學生進行問卷調查,了解他們每天在課外用于學習的時間,并繪制成如下不完整的統計圖.![]()
根據上述信息,解答下列問題:
(1)本次抽取的學生人數是;扇形統計圖中的圓心角α等于;補全統計直方圖;
(2)被抽取的學生還要進行一次50米跑測試,每5人一組進行.在隨機分組時,小紅、小花兩名女生被分到同一個小組,請用列表法或畫樹狀圖求出她倆在抽道次時抽在相鄰兩道的概率.
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【題目】如圖,AB為半圓O的直徑,CD切⊙O于點E,AD、BC分別切⊙O于A、B兩點,AD與CD相交于D,BC與CD相交于C,連接OD、OC,對于下列結論:①OD2=DECD;②AD+BC=CD;③OD=OC;④S梯形ABCD=CDOA;⑤∠DOC=90°;⑥若切點E在半圓上運動(A、B兩點除外),則線段AD與BC的積為定值.其中正確的個數是( ) ![]()
A.5
B.4
C.3
D.2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角∠O的內部有一滑動桿AB,當端點A沿直線AO向下滑動時,端點B會隨之自動地沿直線OB向左滑動,如果滑動桿從圖中AB處滑動到A′B′處,那么滑動桿的中點C所經過的路徑是( ) ![]()
A.直線的一部分
B.圓的一部分
C.雙曲線的一部分
D.拋物線的一部分
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