【題目】下列各圖是選自歷屆世博會徽中的圖案,其中是中心對稱圖形的是( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
【答案】C
【解析】解:A、不是中心對稱圖形,因為找不到任何這樣的一點,使它繞這一點旋轉180度以后,能夠與它本身重合,即不滿足中心對稱圖形的定義.不符合題意;
B、不是中心對稱圖形,因為找不到任何這樣的一點,使它繞這一點旋轉180度以后,能夠與它本身重合,即不滿足中心對稱圖形的定義.不符合題意;
C、是中心對稱圖形,符合題意;
D、不是中心對稱圖形,因為找不到任何這樣的一點,使它繞這一點旋轉180度以后,能夠與它本身重合,即不滿足中心對稱圖形的定義.不符合題意.
故選C.
根據中心對稱圖形的概念作答.在同一平面內,如果把一個圖形繞某一點旋轉180度,旋轉后的圖形能和原圖形完全重合,那么這個圖形就叫做中心對稱圖形.這個旋轉點,就叫做中心對稱點.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如果將四根木條首尾相連,在相連處用螺釘連接,就能構成一個平面圖形.![]()
(1)若固定三根木條AB,BC,AD不動,AB=AD=2cm,BC=5cm,如圖,量得第四根木條CD=5cm,判斷此時∠B與∠D是否相等,并說明理由.
(2)若固定一根木條AB不動,AB=2cm,量得木條CD=5cm,如果木條AD,BC的長度不變,當點D移到BA的延長線上時,點C也在BA的延長線上;當點C移到AB的延長線上時,點A、C、D能構成周長為30cm的三角形,求出木條AD,BC的長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校組織了主題為“讓勤儉節約成為時尚”的電子小組作品征集活動,現從中隨機抽取部分作品,按A,B,C,D四個等級進行評價,并根據結果繪制了如下兩幅不完整的統計圖.![]()
(1)求抽取了多少份作品;
(2)此次抽取的作品中等級為B的作品有 , 并補全條形統計圖 ;
(3)若該校共征集到800份作品,請估計等級為A的作品約有多少份.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某電腦公司經銷甲種型號電腦,今年三月份的電腦售價比去年同期每臺降價1000元,如果賣出相同數量的電腦,去年銷售額為10萬元,今年銷售額只有8萬元.
(1)今年三月份甲種電腦每臺售價多少元?
(2)為了增加收入,電腦公司決定再經銷乙種型號電腦.已知甲種電腦每臺進價為3500元,乙種電腦每臺進價為3000元,公司預計用不多于5萬元且不少于4.8萬元的資金購進這兩種電腦共15臺,有幾種進貨方案?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】兩個反比例函數y=
(k>1)和y=
在第一象限內的圖象如圖所示,點P在y=
的圖象上,PC⊥x軸于點C,交y=
的圖象于點A,PD⊥y軸于點D,交y=
的圖象于點B,BE⊥x軸于點E,當點P在y=
圖象上運動時,以下結論:①BA與DC始終平行;②PA與PB始終相等;③四邊形PAOB的面積不會發生變化;④△OBA的面積等于四邊形ACEB的面積.其中一定正確的是(填序號) ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角∠O的內部有一滑動桿AB,當端點A沿直線AO向下滑動時,端點B會隨之自動地沿直線OB向左滑動,如果滑動桿從圖中AB處滑動到A′B′處,那么滑動桿的中點C所經過的路徑是( ) ![]()
A.直線的一部分
B.圓的一部分
C.雙曲線的一部分
D.拋物線的一部分
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在扇形AOB中∠AOB=90°,正方形CDEF的頂點C是
的中點,點D在OB上,點E在OB的延長線上,當正方形CDEF的邊長為2
時,則陰影部分的面積為( ) ![]()
A.2π﹣4
B.4π﹣8
C.2π﹣8
D.4π﹣4
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