【題目】如圖,已知
,
平分
,
平分
,則下列結論中:
①
;②
平分
;③
;④
,正確的有( )
![]()
A.1個B.
個C.3個D.
個
【答案】B
【解析】
根據平行線的性質求出∠ACB=∠E,根據角平分線定義和平行線的性質求出∠ABF=∠CBF=∠ADC=∠EDC,推出BF∥DC,再根據平行線的性質判斷即可.
∵BC∥DE,
∴∠ACB=∠E,∴①正確;
∵BC∥DE,
∴∠ABC=∠ADE,
∵BF平分∠ABC,DC平分∠ADE,
∴∠ABF=∠CBF=
∠ABC,∠ADC=∠EDC=
∠ADE,
∴∠ABF=∠CBF=∠ADC=∠EDC,
∴BF∥DC,
∴∠BFD=∠FDC,
當根據已知不能推出∠ADF=∠CDF,∴②錯誤;③錯誤;
∵∠ABF=∠ADC,∠ADC=∠EDC,
∴∠ABF=∠EDC,
∵DE∥BC,
∴∠BCD=∠EDC,
∴∠ABF=∠BCD,∴④正確;
即正確的有2個,
故選:B.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知
和
均為等腰直角三角形,
,點
為
的中點.過點
與
平行的直線交射線
于點
.
(1)當
、
、
三點在同一直線上時(如圖1),求證:
為
的中點;
![]()
(2)將圖1中
繞點
旋轉,當
、
、
三點在同一直線上時(如圖2),求證:
為等腰直角三角形;
![]()
(3)在(2)條件下,已知
,
,求
的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點O是等邊
內一點
將
繞點C按順時針方向旋轉
得
,連接
已知![]()
.
求證:
是等邊三角形;
當
時,試判斷
的形狀,并說明理由;
探究:當
為多少度時,
是等腰三角形.
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我們給出如下定義:有一組相鄰內角相等的凸四邊形叫做“等鄰角四邊形”.請解答下列問題:
(1)“梯形、長方形、正方形”中“等鄰角四邊形”是____________;
(2)如圖
,在
中,
,點
在
上,且
,點
、
分別為
、
的中點,連接
并延長交
于點
.求證:四邊形
是“等鄰角四邊形”;
(3)已知:在“等鄰角四邊形”
中,
,
,
,
,請畫出相應圖形,并直接寫出
的長.
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知如圖,在直角坐標系xOy中,點A,點B坐標分別為(﹣1,0),(0,
),連結AB,OD由△AOB繞O點順時針旋轉60°而得.
(1)求點C的坐標;
(2)△AOB繞點O順時針旋轉60°所掃過的面積;
(3)線段AB繞點O順時針旋轉60°所掃過的面積.
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,在等腰直角△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4,點D是BC上一點,CD=1,點P是AB邊上一動點,則PC+PD的最小值是________.
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數y=ax2+bx+c的圖象經過點A(﹣1,0)、點B(3,0)、點C(4,y1),若點D(x2,y2)是拋物線上任意一點,有下列結論:
①二次函數y=ax2+bx+c的最小值為﹣4a;
②若﹣1≤x2≤4,則0≤y2≤5a;
③若y2>y1,則x2>4;
④一元二次方程cx2+bx+a=0的兩個根為﹣1和![]()
其中正確結論的個數是( )
![]()
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,D是BC的中點,以AC為腰向外作等腰直角△ACE,∠EAC=90°,連接BE,交AD于點F,交AC于點G.
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(1)若∠BAC=50°,求∠AEB的度數;
(2)求證:∠AEB=∠ACF;
(3)試判斷線段EF、BF與AC三者之間的等量關系,并證明你的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形
的邊長為
,
在正方形外,
,過
作
于
,直線
,
交于點
,直線
交直線
于點
,則下列結論正確的是( )
![]()
①
;②
;③
;
④若
,則![]()
A.1個B.2個C.3個D.4個
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