【題目】當﹣2<x<2時,下列函數中,函數值y隨自變量x增大而增大的有( )個.
①y=2x;②y=2﹣x;③y=﹣
;④y=x2+6x+8.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】B
【解析】分析: 一次函數當k>0時,函數值y總是隨自變量x增大而增大,反比例函數當k<0時,在每一個象限內,y隨自變量x增大而增大,二次函數根據對稱軸及開口方向判斷增減性.
詳解: ①為一次函數,且k>0時,函數值y總是隨自變量x增大而增大;
②為一次函數,且k<0時,函數值y總是隨自變量x增大而減小;
③為反比例函數,當x>0或者x<0時,函數值y隨自變量x增大而增大,當2<x<2時,就不能確定增減性了;
④為二次函數,對稱軸為x=3,開口向上,故當2<x<2時,函數值y隨自變量x增大而增大,
符合題意的是①④.
故選B.
點睛:考查了一次函數,二次函數,反比例函數的增減性,掌握它們的性質是解題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,Rt△ABC的三個頂點分別是A(﹣3,2),B(0,4),C(0,2).
(1)將△ABC以點C為旋轉中心旋轉180°,畫出旋轉后對應的△A1B1C;
(2)平移△ABC,若點A的對應點A2的坐標為(0,﹣4),畫出平移后對應的△A2B2C2 ;
(3)若將△A1B1C繞某一點旋轉可以得到△A2B2C2,請直接寫出旋轉中心的坐標 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某演唱會購買門票的方式有兩種.
方式一:若單位贊助廣告費10萬元,則該單位所購門票的價格為每張0.02萬元;
方式二:如圖所示.
設購買門票x張,總費用為y萬元,方式一中:總費用=廣告贊助費+門票費.
(1)求方式一中y與x的函數關系式.
(2)若甲、乙兩個單位分別采用方式一、方式二購買本場演唱會門票共400張,且乙單位購買超過100張,兩單位共花費27.2萬元,求甲、乙兩單位各購買門票多少張?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,關于x的一元二次方程x2+(1﹣k)x﹣k=0 (其中k為常數).
(1)判斷方程根的情況并說明理由;
(2)若﹣1<k<0,設方程的兩根分別為m,n(m<n),求它的兩個根m和n;
(3)在(2)的條件下,若直線y=kx﹣1與x軸交于點C,x軸上另兩點A(m,0)、點B(n,0),試說明是否存在k的值,使這三點中相鄰兩點之間的距離相等?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知拋物線y=x2+bx+c過A,B,C三點,點A的坐標是(3,0),點C的坐標是(0,-3),動點P在拋物線上.
(1)b =_________,c =_________,點B的坐標為_____________;(直接填寫結果)
(2)是否存在點P,使得△ACP是以AC為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,說明理由;
(3)過動點P作PE垂直y軸于點E,交直線AC于點D,過點D作x軸的垂線.垂足為F,連接EF,當線段EF的長度最短時,求出點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我縣某公司參加社會公益活動,準備購進一批許愿瓶進行銷售,并將所得利潤捐助給慈善機構.根據市場調查,這種許愿瓶一段時間內的銷售量
(單位:個)與銷售單價
(單位:元/個)之間的關系式為
.
(1) 若許愿瓶的進價為6元/個,按照上述市場調查的銷售規律,求銷售利潤
(單位:元)與銷售單價
(單位:元/個)之間的函數關系式;
(2) 在(1)問的條件下,若許愿瓶的進貨成本不超過900元,要想獲得最大利潤,試確定這種許愿瓶的銷售單價,并求出此時的最大利潤.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人約好步行沿同一路線同一方向在某景點集合,已知甲乙二人相距660米,二人同時出發,走了24分鐘時,由于乙距離景點近,先到達等候甲,甲共走了30分鐘也到達了景點與乙相遇.在整個行走過程中,甲、乙兩人均保持各自的速度勻速行走,甲、乙兩人相距的路程
(米)與甲出發的時間
(分鐘)之間的關系如圖所示,下列說法錯誤的是( )
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A.甲的速度是70米/分B.乙的速度是60米/分
C.甲距離景點2100米D.乙距離景點420米
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一輛摩拜單車放在水平的地面上,車把頭下方A處與坐墊下方B處在平行于地面的水平線上,A、B之間的距離約為49cm,現測得AC、BC與AB的夾角分別為45°與68°,若點C到地面的距離CD為28cm,坐墊中軸E處與點B的距離BE為4cm,求點E到地面的距離(結果保留一位小數).(參考數據:sin68°≈0.93,cos68°≈0.37,cot68°≈0.40)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】深圳市某校藝術節期間,開展了“好聲音”歌唱比賽,在初賽中,學生處對初賽成績做了統計分析,繪制成如下頻數、頻率分布直方圖(如圖),請你根據圖表提供的信息,解答下列問題:
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(1)頻數、頻率分布表中a=_______,b=_______;
(2)補全頻數分布直方圖;
(3)初賽成績在94.5≤x<100.5分的四位同學恰好是七年級、八年級各一位,九年級兩位,學生處打算從中隨機挑選兩位同學談一下決賽前的訓練,則所選兩位同學恰好都是九年級學生的概率為_______
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