【題目】△ABC在方格紙中位置如圖所示
(1)請在方格紙上建立平面直角坐標系,使得A、B兩點的坐標分別為A(2,﹣1)、B(1,﹣4),并求出C點的坐標;
(2)作出△ABC關于橫軸對稱的△A1B1C1,再作出△ABC以坐標原點為旋轉中心、旋轉180°后的△A2B2C2,并寫C1,C2兩點的坐標;
(3)觀察△A1B1C1和△A2B2C2,其中的一個三角形能否由另一個三角形經過某種變換而得到?若能,請指出什么變換.
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【答案】(1))坐標系見解析,C(3,﹣3);(2)所作圖形見解析,C1(3,3),C2(﹣3,3);(3)能,答案見解析.
【解析】
(1)根據已知點的坐標,畫出坐標系,由坐標系確定C點坐標;
(2)由軸對稱性畫△A1B1C1,由關于原點中心對稱性畫△A2B2C2,可確定寫出C1,C2兩點的坐標;
(3)直接觀察圖中的△A1B1C1和△A2B2C2,即可得出答案.
(1)坐標系如下圖所示,C(3,﹣3);
(2)△A1B1C1,△A2B2C2如下圖所示,
其中C1,C2兩點的坐標分別為:C1(3,3),C2(﹣3,3).
(3)△A1B1C1和△A2B2C2,其中的一個三角形能由另一個三角形經過對稱變換而得到.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖8×8正方形網格中,點A、B、C和O都為格點.
(1)利用位似作圖的方法,以點O為位似中心,可將格點三角形ABC擴大為原來的2倍.請你在網格中完成以上的作圖(點A、B、C的對應點分別用A′、B′、C′表示);
(2)當以點O為原點建立平面坐標系后,點C的坐標為(﹣1,2),則A′、B′、C′三點的坐標分別為:A′: B′: C′: .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】廣安市紅色旅游資源豐富,無論是小平故里行,還是華鎣山上游,都吸引了不少游客。2014~2018年旅游收入不斷增長,同比增速分別為:17.3%,14.7%,17.3%,16.5%,19.1%,關于這組數據,下列說法正確的是( ).
A. 中位數是14.7%B. 眾數是17.3%
C. 平均數是17.98%D. 方差是0
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【題目】如圖,△ABC是⊙O的內接三角形,AB是⊙O的直徑,OF⊥AB,交AC于點F,點E在AB的延長線上,射線EM經過點C,且∠ACE+∠AFO=180°.
(1)求證:EM是⊙O的切線;
(2)若∠A=∠E,BC=
,求陰影部分的面積.(結果保留
和根號).
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【題目】在平面直角坐標系中,給出如下定義:已知兩個函數,如果對于任意的自變量x,這兩個函數對應的函數值記為y1、y2,恒有點x,y1和點x,y2關于點x,x成中心對稱(此三個點可以重合),由于對稱中心x,x都在直線yx上,所以稱這兩個函數為關于直線yx的“相依函數”.例如:y3x和y5x為關于直線yx的“相依函數”
(1)已知點M1,m是直線y2x4上一點,請求出點M1,m關于點1,1成中心對稱的點N的坐標;
(2)若直線y3xn和它關于直線yx的“相依函數”的圖象與y軸圍成的三角形的面積為8,求n的值;
(3)若二次函數yax2bxc和yx2d為關于直線yx的“相依函數”.
①請求出a、b的值;
②已知點P3,2、點Q2,2,連接PQ,直接寫出yax2bxc和yx2d兩條拋物線與線段PQ有且只有兩個交點時對應的d的取值范圍.
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【題目】如圖1,已知拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)與x軸交于點A(1,0)和點B(﹣3,0),與y軸交于點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)設拋物線的對稱軸與x軸交于點M,問在對稱軸上是否存在點P,使△CMP為等腰三角形?若存在,請直接寫出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)在(1)中拋物線的對稱軸上是否存在點Q,使得△QAC的周長最小?若存在,求出Q點的坐標;若不存在,請說明理由.
(4)如圖2,若點E為第二象限拋物線上一動點,連接BE、CE,求四邊形BOCE面積的最大值,并求此時E點的坐標.
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【題目】某校初三(1)班部分同學接受一次內容為“最適合自己的考前減壓方式”的調查活動,收集整理數據后,老師將減壓方式分為五類,并繪制了圖1、圖2兩個不完整的統計圖,請根據圖中的信息解答下列問題.
(1)初三(1)班接受調查的同學共有多少名;
(2)補全條形統計圖,并計算扇形統計圖中的“體育活動C”所對應的圓心角度數;
(3)若喜歡“交流談心”的5名同學中有三名男生和兩名女生;老師想從5名同學中任選兩名同學進行交流,直接寫出選取的兩名同學都是女生的概率.
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【題目】某中學開展“綠化家鄉、植樹造林”活動,為了解全校植樹情況,對該校甲、乙、丙、丁四個班級植樹的棵樹和所占百分比情況進行了調查,將收集的數據整理并繪制成圖1和圖2兩幅不完整的統計圖,請根據圖中的信息,完成下列問題:
(1)這四個班共植樹 棵;
(2)請補全兩幅統計圖;
(3)若四個班級植樹的平均成活率是95%,全校共植樹2000棵,請你估計全校種植的樹中成活的樹大約有多少棵?
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【題目】已知:如圖,在
中,
,
,
.過點
作
,動點
在射線
上(點
不與
重合),聯結
并延長到點
,使
.
(1)求
的面積;
(2)設
,
,求
關于
的函數解析式,并寫出
的取值范圍;
(3)連接
,如果
是直角三角形,求
的長.
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