【題目】如圖,
和
都是等腰直角三角形,
,
的頂點
與
的斜邊
的中點重合,將
繞點
旋轉,旋轉過程中,線段
與線段
相交于點
,射線
與線段
相交于點
,與射線
相交于點
.
![]()
(1)求證:
;
(2)求證:
平分
;
(3)當
,
,求
的長.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】 如圖,四邊形ABCD內接于以BC為直徑的圓,圓心為O,且AB=AD,延長CB、DA交于P,過C點作PD的垂線交PD的延長線于E,且PB=BO,連接OA.
(1)求證:OA∥CD;
(2)求線段BC:DC的值;
(3)若CD=18,求DE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:拋物線
:
(
、
、
為常數,且
)與
軸分別交于
,
兩點,與
軸交于點
.
(1)求拋物線
的表達式;
(2)將
平移后得到拋物線
,點
、
在
上(點
在點
的上方),若以點
、
、
、
為頂點的四邊形是正方形,求拋物線
的解析式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知點P0的坐標為(2,0),將點P0繞著原點O按逆時針方向旋轉60°得點P1,延長OP1到點P2,使OP2=2OP1,再將點P2繞著原點O按逆時針方向旋轉60°得點P3,則點P3的坐標是_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有一塊銳角三角形卡紙余料ABC,它的邊BC=120cm,高AD=80cm,為使卡紙余料得到充分利用,現把它裁剪成一個鄰邊之比為2:5的矩形紙片EFGH和正方形紙片PMNQ,裁剪時,矩形紙片的較長邊在BC上,正方形紙片一邊在矩形紙片的較長邊EH上,其余頂點均分別在AB,AC上,具體裁剪方式如圖所示。
(1)求矩形紙片較長邊EH的長;
(2)裁剪正方形紙片時,小聰同學是按以下方法進行裁剪的:先沿著剩余料
中與邊EH平行的中位線剪一刀,再沿過該中位線兩端點向邊EH所作的垂線剪兩刀,請你通過計算,判斷小聰的剪法是否正確.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校調查了若干名家長對“初中生帶手機上學”現象的看法,統計整理并制作了如下的條形與扇形統計圖,根據圖中提供的信息,完成以下問題:
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(1)本次共調查了 名家長;扇形統計圖中“很贊同”所對應的圓心角是 度.已知該校共有1600名家長,則“不贊同”的家長約有 名;請補全條形統計圖;
(2)從“不贊同”的五位家長中(兩女三男),隨機選取兩位家長對全校家長進行“學生使用手機危害性”的專題講座,請用樹狀圖或列表法求出選中“1男1女”的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,點
是
軸上一點,其坐標為
,點
在
軸的正半軸上.點
,
均在線段
上,點
的橫坐標為
,點
的橫坐標大于
,在
中,若
軸,
軸, 則稱
為點
,
的“肩三角形.
(1)若點
坐標為
, 且
,則點
,
的“肩三角形”的面積為__ ;
(2)當點
,
的“肩三角形”是等腰三角形時,求點
的坐標;
(3)在(2)的條件下,作過
,
,
三點的拋物線
.
①若
點必為拋物線上一點,求點
,
的“肩三角形”面積
與
之間的函數關系式,并寫出自變量
的取值范圍.
②當點
,
的“肩三角形”面積為3,且拋物線
與點
,
的“肩三角形”恰有兩個交點時,直接寫出
的取值范圍.
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