【題目】非洲豬瘟疫情發(fā)生以來,豬肉市場供應(yīng)階段性偏緊和豬價(jià)大幅波動(dòng)時(shí)有發(fā)生,為穩(wěn)定生豬生產(chǎn),促進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí),增強(qiáng)豬肉供應(yīng)保障能力,國務(wù)院辦公廳于2019年9月印發(fā)了《關(guān)于穩(wěn)定生豬生產(chǎn)促進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)的意見》,某生豬飼養(yǎng)場積極響應(yīng)國家號(hào)召,努力提高生產(chǎn)經(jīng)營管理水平,穩(wěn)步擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模,增加豬肉供應(yīng)量。該飼養(yǎng)場2019年每月生豬產(chǎn)量y(噸)與月份x(
,且x為整數(shù))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)請(qǐng)直接寫出當(dāng)
(x為整數(shù))和
(x為整數(shù))時(shí),y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若該飼養(yǎng)場生豬利潤P(萬元/噸)與月份x(
,且x為整數(shù))滿足關(guān)系式:
,請(qǐng)問:該飼養(yǎng)場哪個(gè)月的利潤最大?最大利潤是多少?
![]()
【答案】(1)
(
,x為整數(shù)) ,
(
,x為整數(shù));(2)該飼養(yǎng)場一月份的利潤最大,最大利潤是203萬元
【解析】
(1)由圖可知當(dāng)
時(shí),
,當(dāng)
時(shí),利用待定系數(shù)法可求出解析式;
(2)設(shè)生豬飼養(yǎng)場月利潤為W,分段討論函數(shù)的最值,進(jìn)行比較即可得出最大利潤及月份.
解:(1)當(dāng)
時(shí),
;
當(dāng)
時(shí),設(shè)
,
將(4,140),(12,220)代入得
,解得![]()
∴![]()
∴y與x的函數(shù)關(guān)系式為:
(
,x為整數(shù)) ,
(
,x為整數(shù))
(2)設(shè)生豬飼養(yǎng)場月利潤為W,
當(dāng)
(x為整數(shù))時(shí),
,
因?yàn)?/span>
,W隨x的增大而減小,所以當(dāng)x取最小值1時(shí),
萬元
當(dāng)
(x為整數(shù))時(shí),
,
因?yàn)?/span>
,所以當(dāng)
時(shí),
萬元;
![]()
綜上所述,該飼養(yǎng)場一月份的利潤最大,最大利潤是203萬元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:若一個(gè)四邊形能被其中一條對(duì)角線分割成兩個(gè)相似三角形,則稱這個(gè)四邊形為“友好四邊形”.
(1)如圖1,在
的正方形網(wǎng)格中,有一個(gè)網(wǎng)格
和兩個(gè)網(wǎng)格四邊形
與
,其中是被
分割成的“友好四邊形”的是 ;
(2)如圖2,將
繞點(diǎn)
逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到
,點(diǎn)
落在邊
,過點(diǎn)
作
交
的延長線于點(diǎn)
,求證:四邊形
是“友好四邊形”;
(3)如圖3,在
中,
,
,
的面積為
,點(diǎn)
是
的平分線上一點(diǎn),連接
,
.若四邊形
是被
分割成的“友好四邊形”,求
的長.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題8分)已知:關(guān)于
的方程
.
(1)求證:方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)如果
為正整數(shù),且方程的兩個(gè)根均為整數(shù),求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題滿分8分)一張長為30cm,寬20cm的矩形紙片,如圖1所示,將這張紙片的四個(gè)角各剪去一個(gè)邊長相同的正方形后,把剩余部分折成一個(gè)無蓋的長方體紙盒,如圖1所示,如果折成的長方體紙盒的底面積為264cm2,求剪掉的正方形紙片的邊長.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式是
,下列結(jié)論不正確的是( )
A.若
,函數(shù)的最大值是5
B.若
,當(dāng)
時(shí),y隨x的增大而增大
C.無論a為何值時(shí),函數(shù)圖象一定經(jīng)過點(diǎn)![]()
D.無論a為何值時(shí),函數(shù)圖象與x軸都有兩個(gè)交點(diǎn)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在
中,E,F分別是AB,DC上的點(diǎn),且
,連接DE,BF,AF.
![]()
(1)求證:四邊形DEBF是平行四邊形;
(2)若AF平分
,求AF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,C地在A地的正東方向,因有大山阻隔,由A地到C地需要繞行B地,已知B地位于A地北偏東67°方向,距離A地520km,C地位于B地南偏東30°方向,若打通穿山隧道,建成兩地直達(dá)高鐵,求A地到C地之間高鐵線路的長(結(jié)果保留整數(shù))(參考數(shù)據(jù):sin67°≈0.92;cos67°≈0.38;
≈1.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形紙片ABCD中,AD=5,AB=3.若M為射線AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),將△ABM沿BM折疊得到△NBM.若△NBC是直角三角形.則所有符合條件的M點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的AM長度的和為_____.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖二次函數(shù)的圖象與
軸交于點(diǎn)
和
兩點(diǎn),與
軸交于點(diǎn)
,點(diǎn)
、
是二次函數(shù)圖象上的一對(duì)對(duì)稱點(diǎn),一次函數(shù)的圖象經(jīng)過
、![]()
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(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)寫出使一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值的
的取值范圍;
(3)若直線
與
軸的交點(diǎn)為
點(diǎn),連結(jié)
、
,求
的面積;
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