【題目】如圖,
,
分別表示使用一種白熾燈和一種節能燈的費用
(費用
燈的售價
電費,單位:元)與照明時間
(小時)的函數圖象,假設兩種燈的使用壽命都是
小時,照明效果一樣.
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(1)根據圖象分別求出
,
的函數表達式;
(2)小亮認為節能燈一定比白熾燈省錢,你是如何想的?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在銳角
內部,畫1條射線,可得3個銳角;畫2條不同射線,可得6個銳角;畫3條不同射線,可得10個銳角;…….照此規律,畫6條不同射線,可得銳角________個.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形
是面積為
的平行四邊形,其中
.
(1)如圖①,點
為
邊上任意一點,則
的面積
和
的面積
之和與
的面積
之間的數量關系是__________;
(2)如圖②,設
交于點
,則
的面積
和
的面積
之和與
的面積
之間的數量關系是___________;
(3)如圖③,點
為
內任意一點時,試猜想
的面積
和
的面積
之和與
的面積
之間的數量關系,并加以證明;
(4)如圖④,已知點
為
內任意一點,
的面積為
,
的面積為
,連接
,求
的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,僅用直尺和圓規畫一個長方形,使它的面積是圖中長方形面積的4倍.
(2)若新的長方形的長與寬的比為4:3,且周長為56厘米,求新長方形的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(背景知識)
數軸是初中數學的一個重要工具,利用數軸可以將數與形完美結合.研究數軸我們發現有許多重要的規律:
例如,若數軸上
點、
點表示的數分別為
、
,則
、
兩點之間的距離
,線段
的中點
表示的數為
.
(問題情境)
在數軸上,點
表示的數為-20,點
表示的數為10,動點
從點
出發沿數軸正方向運動,同時,動點
也從點
出發沿數軸負方向運動,已知運動到4秒鐘時,
、
兩點相遇,且動點
、
運動的速度之比是
(速度單位:單位長度/秒).
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備用圖
(綜合運用)
(1)點
的運動速度為______單位長度/秒,點
的運動速度為______單位長度/秒;
(2)當
時,求運動時間;
(3)若點
、
在相遇后繼續以原來的速度在數軸上運動,但運動的方向不限,我們發現:隨著動點
、
的運動,線段
的中點
也隨著運動.問點
能否與原點重合?若能,求出從
、
相遇起經過的運動時間,并直接寫出點
的運動方向和運動速度;若不能,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰△ABC三個頂點在⊙O上,直徑AB=12,P為弧BC上任意一點(不與B,C重合),直線CP交AB延長線與點Q,2∠PAB+∠PDA=90°,下列結論:①若∠PAB=30°,則弧BP的長為
;②若PD//BC,則AP平分∠CAB;③若PB=BD,則
,④無論點P在弧
上的位置如何變化,CP·CQ為定值. 正確的是___________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖的⊙O中,AB為直徑,OC⊥AB,弦CD與OB交于點F,過點D、A分別作⊙O的切線交于點G,并與AB延長線交于點E.
(1)求證:∠1=∠2.
(2)已知:OF:OB=1:3,⊙O的半徑為3,求AG的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A從原點出發沿數軸向左運動,同時,點B也從原點出發沿數軸向右運動,3秒后,兩點相距15個單位長度.已知點B的速度是點A的速度的4倍(速度單位:單位長度/秒).
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(1)求出點A、點B運動的速度,并在數軸上標出A、B兩點從原點出發運動3秒時的位置;
(2)若A、B兩點從(1)中的位置開始,仍以原來的速度同時沿數軸向左運動,幾秒時,原點恰好處在點A、點B的正中間?
(3)若A、B兩點從(1)中的位置開始,仍以原來的速度同時沿數軸向左運動時,另一點C同時從B點位置出發向A點運動,當遇到A點后,立即返回向B點運動,遇到B點后又立即返回向A點運動,如此往返,直到B點追上A點時,C點立即停止運動.若點C一直以20單位長度/秒的速度勻速運動,那么點C從開始運動到停止運動,行駛的路程是多少個單位長度?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC放在每個小正方形的邊長為1的網格中,點A、B、C均落在格點上.將線段AB繞點B順時針旋轉90°,得線段A′B,點A的對應點為A′,連接AA′交線段BC于點D.
(Ⅰ)作出旋轉后的圖形;
(Ⅱ)
= .
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