【題目】下列結(jié)論中，不正確的是（ ）
A. 兩點(diǎn)確定一條直線
B. 兩點(diǎn)之間，直線最短
C. 等角的余角相等
D. 過(guò)直線外一點(diǎn)，有且只有一條直線與已知直線平行
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（1，1），B（4，2），C（3，4）．
（1）請(qǐng)畫(huà)出△ABC向左平移5個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的△A1B1C1；
（2）請(qǐng)畫(huà)出△ABC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的△A2B2C2；
（3）在x軸上求作一點(diǎn)P，使△PAB的周長(zhǎng)最小，請(qǐng)畫(huà)出△PAB，并直接寫(xiě)出P的坐標(biāo)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某小組的一次數(shù)學(xué)檢測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下（單位：分）：76，90，64，100，84，64，73．則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（）
A.64，76B.64，100C.76，64D.64，84
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)比例中項(xiàng)的描述正確的有（ ）
（1）若a，b，c滿(mǎn)足
，則b是a，c的比例中項(xiàng)；
（2）實(shí)數(shù)b是2，8的比例中項(xiàng)，則b=4；
（3）如圖1，點(diǎn)F是EG邊上一點(diǎn)，且∠EDF=∠G，則DE是EF，EG的比例中項(xiàng)；
（4）如圖2，四邊形ABCD中，AD∥BC，兩對(duì)角線相交于點(diǎn)O，記△AOD，△ABO，△OBC的面積分別為S1，S2，S3，則S2是S1、S3的比例中項(xiàng)．
A．（2）（3） B．（1）（3）（4） C．（1）（2）（3）（4） D．（1）（3）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖1，已知線段AB、CD相交于點(diǎn)O，連接AC、BD，我們把形如圖1的圖形稱(chēng)之為“8字形”．如圖2，∠CAB和∠BDC的平分線AP和DP相交于點(diǎn)P，并且與CD、AB分別相交于M、N．試解答下列問(wèn)題：
（1）仔細(xì)觀察，在圖2中有 個(gè)以線段AC為邊的“8字形”
（2）在圖2中，若∠B=96°，∠C=100°，求∠P的度數(shù)．
（3）在圖2中，若設(shè)∠C=α，∠B=β，∠CAP=
∠CAB，∠CDP=∠CDB，試問(wèn)∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系（用α、β表示∠P），并說(shuō)明理由；
（4）如圖3，則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù)為
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，拋物線C1：y=﹣
（x+3）2與x，y軸分別相交于點(diǎn)A，B，將拋物線C1沿對(duì)稱(chēng)軸向上平移，記平移后的拋物線為C2，拋物線C2的頂點(diǎn)是D，與y軸交于點(diǎn)C，射線DC與x軸相交于點(diǎn)E，
（1）求A，B點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）當(dāng)CE：CD=1：2時(shí)，求此時(shí)拋物線C2的頂點(diǎn)坐標(biāo)；
（3）若四邊形ABCD是菱形．
①此時(shí)拋物線C2的解析式；
②點(diǎn)F在拋物線C2的對(duì)稱(chēng)軸上，且點(diǎn)F在第三象限，點(diǎn)M在拋物線C2上，點(diǎn)P是坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn)，是否存在以A，F(xiàn)，P，M為頂點(diǎn)的四邊形與菱形ABCD相似，并且這個(gè)菱形以A為頂點(diǎn)的角是鈍角，若存在求出點(diǎn)F的坐標(biāo)，若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知|a|=5，|b|=3，且|a-b|=b-a，則a+b的值為（ ）
A. 8 B. 8或—2 C. 2或—2 D. —2或—8
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列計(jì)算正確的是（ ）
A.a3a2＝a6B.a8÷a2＝a4C.a2+a2＝a4D.（﹣a2）3＝﹣a6
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