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14．想-想（a-b）（-a-b）=？你是怎樣做的？

分析根據平方差公式即可求出答案，

解答解：原式=-（a-b）（a+b）=-（a²-b²）=-a²+b²

點評本題考查平方差公式，屬于基礎題型．

練習冊系列答案

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

4．二次函數y=ax²+bx和反比例函數y=$\frac{b}{x}$在同一直角坐標系中的大致圖象是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

5．如圖①，已知A（x，0）在x負半軸上，B（0，y）在y正半軸上，且x、y滿足$\sqrt{x+m}$+y²-2my+m²=0，m＞0．
（1）判斷△AOB的形狀；
（2）如圖②過OA上一點作CD⊥AB于C點，E是BD的中點，連接CE、OE，試判斷CE與OE的數量關系與位置關系，并說明理由；（提示：可延長OE至F，使OE=EF，連接CF、DF、OC）
（3）將（2）中的△ACD繞A旋轉至D落在AB上（如圖③），其它條件不變，（2）中結論是否成立？請證明你的結論．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

2．下列運算中“去括號”正確的是（　　）

A．

a+（b-c）=a-b-c

B．

a-（b+c）=a-b-c

C．

m-2（p-q）=m-2p+q

D．

x²-（-x+y）=x²+x+y

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

9．

如圖，拋物線y=ax²+bx+3與x軸交于A（-1，0）、B（3，0）兩點，與y軸交于點C，拋物線的對稱軸l與x軸交于點M．
（1）求拋物線的函數的關系式；
（2）設點P是直線l上的一個動點，當△PAC的周長最小時，求△PAC的周長；
（3）在直線l上是否存在點Q，使以M、O、Q為頂點的三角形與△AOC相似，若存在，請求出點Q的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

1．

如圖，∠ABD和∠BDC的平分線相交于點E，BE交CD于點F，∠1+∠2=90°，試猜想：直線AB、CD在位置上有什么關系？∠2和∠3在數量上有什么關系？并證明你的猜想．