已知直角三角形的兩直角邊分別為5㎝和12㎝.則它的斜邊長為 ㎝.
科目:初中數學 來源:2014-2015學年福建省八年級上學期期末監測數學試卷(解析版) 題型:選擇題
三角形中,到三個頂點距離相等的點是( )
A.三條高線的交點
B.三條中線的交點
C.三條角平分線的交點
D.三邊垂直平分線的交點
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年福建省洛江區八年級上學期期末質量檢測數學試卷(解析版) 題型:解答題
(9分)如下圖1、2是八年級(1)班數學老師對該班學生期中考試數學成績等級情況分別制成的條形統計圖和扇形統計圖.
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(1)八年級(1)班共有學生 人;
(2)八年級(1)班期中考試數學成績為C級的學生有 人 ;
(3)請把條形統計圖中“D級”補充完整.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年福建省洛江區八年級上學期期末質量檢測數學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知等腰三角形的頂角為50°,則這個等腰三角形的底角為( ).
A.50° B.65° C.80° D.50°或65
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年天津市和平區九年級下學期結課質量調查數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題10分)
如圖①,將兩個完全相同的三角形紙片
和
重合放置,其中
90°,
30°,
.
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(1)操作發現
如圖②,固定△
,將△
繞點
旋轉,當點
恰好落在
邊上時,m]
①
= °,旋轉角α= °(0<α<90),線段
與
的位置關系是 ;
②設△
的面積為
,△
的面積為
,則
與
的數量關系是 ;
(2)猜想論證
當△
繞點
旋轉到圖③所示的位置時,小明猜想(Ⅰ)中
與
的數量關系仍然成立,并嘗試分別作出了△
和△
中
,
邊上的高
,
,請你證明小明的猜想;
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(3)拓展探究
如圖④,
60°,
平分
,
,
∥
交
于點
.若在射線
上存在點
,使
,請直接寫出相應的
的長.
![]()
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年天津市和平區九年級下學期結課質量調查數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在邊長為1的小正方形組成的網格中,△ABC的三個頂點均在格點上,則
=( )
![]()
(A)
(B)
(C)
(D)
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山東省棗莊市九年級3月測試數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題6分)如圖所示,在⊙O中,
=
,弦AB與弦AC交于點A,弦CD與AB交于點F,連接BC.
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(1)求證:AC2=ABAF;
(2)若⊙O的半徑長為2cm,∠B=60°,求圖中陰影部分面積.
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