如圖,科技小組準(zhǔn)備用材料圍建一個面積為60m2的矩形科技園ABCD,其中一邊AB靠墻,墻長為12m。設(shè)AD的長為xm,DC的長為ym。![]()
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若圍成矩形科技園ABCD的三邊材料總長不超過26m,材料AD和DC的長都是整米數(shù),求出滿足條件的所有圍建方案。
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,點A在反比例函數(shù)
的圖象上.
(1) 求反比例函數(shù)
的解析式;
(2)在y軸上是否存在點P,使得△AOP是直角三角形?若存在,直接寫出P點坐標(biāo);若不存在,請說明理由.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)
的圖象與反比例函數(shù)
的圖象在第一象限內(nèi)交于點
,與
軸交于點
,與
軸交于點
,
。![]()
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)若在
軸上存在點
,使得
,求點
的坐標(biāo)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,函數(shù)y1=-x+4的圖象與函數(shù)y2=
(x>0)的圖象交于 A(a,1)、B(1,b)兩點.![]()
(1)求a,b及y2的函數(shù)關(guān)系式;
(2)觀察圖象,當(dāng)x>0時,比較y1與y2大小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)
(x>0)的圖象和矩形ABCD的第一象限,AD平行于x軸,且AB=2,AD=4,點A的坐標(biāo)為(2,6) .![]()
(1)直接寫出B、C、D三點的坐標(biāo);
(2)若將矩形向下平移,矩形的兩個頂點恰好同時落在反比例函數(shù)的圖象上,猜想這是哪兩個點,并求矩形的平移距離和反比例函數(shù)的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,平面直角坐標(biāo)系中,直線
與x軸交于點A,與雙曲線
在第一象限內(nèi)交于點B,BC丄x軸于點C,OC=2AO.求雙曲線的解析式.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系
中,直線AB與
軸交于點A,與
軸交于點C(
,
),且與反比例 函數(shù)
在第一象限內(nèi)的圖象交于點B,且BD⊥
軸于點D,OD
.![]()
(1)求直線AB的函數(shù)解析式;
(2)設(shè)點P是
軸上的點,若△PBC的面積等于
,直接寫出點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,將邊長為4的等邊三角形AOB放置于平面直角坐標(biāo)系xoy中,F(xiàn)是AB邊上的動點(不與端點A、B重合),過點F的反比例函數(shù)
(k>0,x>0)與OA邊交于點E,過點F作FC⊥x軸于點C,連結(jié)EF、OF.![]()
(1)若S△OCF=
,求反比例函數(shù)的解析式;
(2)在(1)的條件下,試判斷以點E為圓心,EA長為半徑的圓與y軸的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)AB邊上是否存在點F,使得EF⊥AE?若存在,請求出BF:FA的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
如圖所示的圓柱體中底面圓的半徑是
,高為2,若一只小蟲從A點出發(fā)沿著圓柱體的側(cè)面爬行到C點,則小蟲爬行的最短路程是 _________ .(結(jié)果保留根號)
![]()
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