科目：初中數學 來源： 題型：
在正方形ABCD中，BD是一條對角線，點P在射線CD上（與點C、D不重合），連接AP，平移
，使點D移動到點C，得到
，過點Q作
于H，連接AH，PH。
(1)若點P在線段CD上，如圖1。
①依題意補全圖1；
②判斷AH與PH的數量關系與位置關系并加以證明；
(2)若點P在線段CD的延長線上，且
，正方形ABCD的邊長為1，請寫出求DP長的思路。（可以不寫出計算結果）
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，已知直線y = - 
x + 3 分別與x、y軸交于點A和B.
（1）求點A、B的坐標；
（2）求原點O到直線l的距離；
（3）若圓M的半徑為2，圓心M在y軸上，當圓M與直線l相切時，求點M的坐標.
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科目：初中數學 來源： 題型：
（1）甲、乙、丙、丁四人做傳球游戲：第一次由甲將球隨機傳給乙、丙、丁中的某一人，從第二次起，每一次都由持球者將球再隨機傳給其他三人中的某一人．求第二次傳球后球回到甲手里的概率．（請用“畫樹狀圖”或“列表”等方式給出分析過程）
（2）如果甲跟另外n（n≥2）個人做（1）中同樣的游戲，那么，第三次傳球后球回到甲手里的概率是 （請直接寫出結果）．
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B、
C、
D、
的圖象向左平移1個單位長度 ，再向下平移2個單位長度 ，平移后拋物線的解析式為
= 
+ 
,對任意
+ 
+ 
+ … + 
= .
的圖像如下圖所示，下列說法正確的個數是（ ）
；
；
；
。
B、
C、
D、
