直線
與
的交點在第一象限,則
的取值可以是( )
(A)-1 (B)0 (C)1 (D)2
D
【解析】
試題分析:首先求出函數的交點坐標為(
,
),根據點在第一象限可得:
>0,
>0,解得:a>1,∴選擇D
考點:一次函數的交點坐標.
考點分析: 考點1:一次函數 函數的定義:科目:初中數學 來源:2014-2015學年天津市和平區(qū)九年級下學期結課質量調查數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題8分)已知拋物線y=
+bx+c過點(0,0),(1,3),求拋物線的解析式,并求出拋物線的頂點坐標.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年天津市和平區(qū)九年級下學期結課質量調查數學試卷(解析版) 題型:選擇題
.下列四個圓形圖案中,分別以它們所在圓的圓心為旋轉中心,順時針旋轉120°后,能與原圖形完全重合的是( )
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年四川省巴中市平昌縣九年級下學期第一次綜合性階段考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
( 10分)課外閱讀是提高學生素養(yǎng)的重要途徑,筆山職中為了了解學校學生的閱讀情況,組織調查組對全校三個年級共1500名學生進行了抽樣調查,抽取的樣本容量為300,已知該校有初一學生600名,初二學生500名,初三學生400名.
(1)為使調查的結果更加準確地反映全校的總體情況,應分別在初一年級隨機抽取 人;在初二年級隨機抽取 人;在初三年級隨機抽取 人(請直接填空).
(2)調查組對本校學生課外閱讀量的統(tǒng)計結果分別用扇形統(tǒng)計圖和頻數分布直方圖表示如下,請根據上統(tǒng)計圖,計算樣本中各類閱讀量的人數,并補全頻數分布直方圖.
(3)根據(2)的調查結果,從該校中隨機抽取一名學生,他最大可能的閱讀量是多少本?為什么?
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年四川省巴中市平昌縣九年級下學期第一次綜合性階段考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
“服務他人,提升自我”,筆山職中積極開展志愿者服務活動,來自初三的5名同學(3男2女)成立了“交通秩序維護”小分隊,若從該小分隊中任選兩名同學進行交通秩序維護,則恰好是一男一女的概率是( ).
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山東省學業(yè)水平模擬考試數學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,⊙O是△ABC的內切圓,點D是斜邊AB的中點,則tan∠ODA=________.
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