如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,⊙O是△ABC的內切圓,點D是斜邊AB的中點,則tan∠ODA=________.
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2.
【解析】
試題分析:連接OE、OF、OQ,設⊙O的半徑為r,由勾股定理得AB=5,根據△ABC的內切圓,得到OE⊥AC,OF⊥BC,OE=OF,得到四邊形CFOE是正方形,得到CE=CF=OF=OE,根據3-r+4-r=5求出r=1,AQ=AE=2,OQ=1,進而求出AD=
,DQ=AD-AQ=
,所以
.
故答案為:2.
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考點:三角形的內切圓與內心;勾股定理;正方形的判定和性質;切線長定理.
考點分析: 考點1:解直角三角形 (1)解直角三角形的定義科目:初中數學 來源:2014-2015學年天津市和平區九年級下學期結課質量調查數學試卷(解析版) 題型:選擇題
直線
與
的交點在第一象限,則
的取值可以是( )
(A)-1 (B)0 (C)1 (D)2
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山東省棗莊市九年級3月測試數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題7分)今年以來,我國持續大面積的霧霾天氣讓環保和健康問題成為焦點.為了調查學生對霧霾天氣知識的了解程度,某校在學生中做了一次抽樣調查,調查結果共分為四個等級:A.非常了解;B.比較了解;C.基本了解;D.不了解.根據調查統計結果,繪制了不完整的兩種統計圖表.
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對霧霾了解程度的統計表:
對霧霾的了解程度 | 百分比 |
A.非常了解 | 5% |
B.比較了解 | m |
C.基本了解 | 45% |
D.不了解 | n |
請結合統計圖表,回答下列問題.
(1)本次參與調查的學生共有 人,m= ,n= ;
(2)請補全圖中所示數的條形統計圖;
(3)根據調查結果,學校準備開展關于霧霾知識競賽,某班要從“非常了解”等級中的小明和小剛中選一人參加,現設計了如下游戲來確定,具體規則是:把四個完全相同的乒乓球標上數字1,2,3,4,然后放到一個不透明的袋中,一個人先從袋中隨機摸出一個球,記下數字后放回袋中,另一人再從袋中隨機摸出一個球.若摸出的兩個球上的數字和為奇數,則小明去;否則小剛去.請用樹狀圖或列表法說明這個游戲規則是否公平.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山東省棗莊市九年級3月測試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,AB∥CD,BC∥DE,若∠B=40°,則∠D的度數是( ).
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A.40° B.140° C.160° D.60°
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山東省學業水平模擬考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分l0分)有一批圖形計算器,原售價為每臺800元,在甲、乙兩家公司銷售.甲公司用如下方法促銷:買一臺單價為780元,買兩臺每臺都按760元出售.依此類推,即每多買一臺則所買各臺單價均再減20元,但最低不能低于每臺440元;乙公司則一律按原售價的75%促銷.某單位需購買一批圖形計算器:
(1)若此單位需購買8臺圖形計算器,則去哪家公司購買花費較少?
(2)若此單位恰好花費7500元,在同一家公司購買了一定數量的圖形計算器,請問是在哪家公司購買的,數量是多少?
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山東省滕州市九年級學業水平考試模擬考數學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,正方形紙片
的邊長為4,將其沿
折疊,則圖中①②③④四個三角形的周長之和為 .
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