【題目】列方程解應用題
情景:
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試根據圖中的信息,解答下列問題:
(1)購買6根跳繩需___________元,購買12根跳繩需_____________元.
(2)小紅比小明多買2根,付款時小紅反而比小明少5元,你認為有這種可能嗎?若有,請求出小紅購買跳繩的根數;若沒有,請說明理由.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某地方政府決定在相距50km的A、B兩站之間的公路旁E點,修建一個土特產加工基地,且使C、D兩村到E點的距離相等,已知DA⊥AB于A,CB⊥AB于B,DA=30km,CB=20km,那么基地E應建在離A站多少千米的地方?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知a、b、c滿足:①
與2x2+ay3的和是單項式; ②
,
(1)求a、b、c的值;
(2)求代數式(5b2﹣3c2)﹣3(b2﹣c2)﹣(﹣c2)+2016abc的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某科技館對學生參觀實行優惠,個人票為每張6元,另有團體票可售,票價45元,每票最多限10人入館參觀.
(1)如果參觀的學生人數36人,至少應付多少元?
(2)如果參觀的學生人數為48人,至少應付多少元?
(3)如果參觀的學生人數為一個兩位數
(a表示十位上的數字,b表示個位上的數字),用含a、b的代數式表示至少應付給科技館的總金額.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點O為直線AB上一點,過O點作射線OC,使∠BOC=120°,將一直角三角板的直角頂點放在點O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.
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(1)如圖2,將圖1中的三角板繞點O逆時針旋轉,使邊OM在∠BOC的內部,且OM恰好平分∠BOC.此時∠AOM= 度;
(2)如圖3,繼續將圖2中的三角板繞點O按逆時針方向旋轉,使得ON在∠AOC的內部.試探究∠AOM與∠NOC之間滿足什么等量關系,并說明理由;
(3)將圖1中的三角板繞點O以每秒10°的速度沿逆時針方向旋轉一周,在旋轉的過程中,若直線ON恰好平分∠AOC,則此時三角板繞點O旋轉的時間是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知OB是∠AOC的角平分線,OD是∠COE的角平分線,
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(1)若∠BOE=110°,∠AOB=30°,求∠COE的度數;
(2)若∠AOE=140°,∠AOC=60°,求∠DOE的度數.
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