【題目】如圖,已知拋物線y=a(x+2)(x﹣4)(a為常數,且a>0)與x軸從左至右依次交于A,B兩點,與y軸交于點C,經過點B的直線y=﹣
x+b與拋物線的另一交點為D,且點D的橫坐標為﹣5.![]()
(1)求拋物線的函數表達式;
(2)P為直線BD下方的拋物線上的一點,連接PD、PB,求△PBD面積的最大值;
(3)設F為線段BD上一點(不含端點),連接AF,一動點M從點A出發,沿線段AF以每秒1個單位的速度運動到F,再沿線段FD以每秒2個單位的速度運動到D后停止,當點F的坐標是多少時,點M在整個運動過程中用時最少?
【答案】
(1)
解:拋物線y=a(x+2)(x﹣4),令y=0,解得x=﹣2或x=4,
∴A(﹣2,0),B(4,0).
∵直線y=﹣
x+b經過點B(4,0),
∴﹣
×4+b=0,解得b=
,
∴直線BD解析式為:y=﹣
x+
,
當x=﹣5時,y=3
,
∴D(﹣5,3
),
∵點D(﹣5,3
)在拋物線y=a(x+2)(x﹣4)上,
∴a(﹣5+2)(﹣5﹣4)=3
,
∴a=
.
∴拋物線的函數表達式為:y=
x2﹣
x﹣ ![]()
(2)
解:設P(m,
m2﹣
m﹣
)
∴S△BPD=
×9[(﹣
m+
)﹣(
m2﹣
m﹣
)]
=﹣
m2﹣
m+10 ![]()
=﹣
(m+
)2+ ![]()
∴△BPD面積的最大值為 ![]()
(3)
解:如圖,
![]()
作DK∥AB,AH⊥DK,AH交直線BD于點F,
∵由(2)得,DN=3
,BN=9,
∵∠DBA=30°,
∴∠BDH=30°,
∴FG=DF×sin30°=
FD,
∴當且僅當AH⊥DK時,AF+FH最小,
點M在整個運動中用時為:t=AF+
FD=AF+FH,
∵lBD:y=﹣
x+
,
∴Fx=Ax=﹣2,F(﹣2,2
)
∴當F坐標為(﹣2,2
)時,用時最少
【解析】(1)首先求出點A、B坐標,然后求出直線BD的解析式,求得點D坐標,代入拋物線解析式,求得a的值;(2)用三角形的面積公式建立函數關系式,再確定出最大值;(3)由題意,動點M運動的路徑為折線AF+DF,運動時間:t=AF+
DF.如圖,作輔助線,將AF+
DF轉化為AF+FG;再由垂線段最短,得到垂線段AH與直線BD的交點,即為所求的F點.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,有若干個橫縱坐標分別為整數的點,其順序為(1,0),(2,0),(2,1),(1,1),(1,2),(2,2),…,根據這個規律,第2 018個點的坐標為( )
![]()
A. (45,9) B. (45,11) C. (45,7) D. (46,0)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,BD為△ABC的角平分線,且BD=BC,E為BD延長線上的一點,BE=BA,過E作EF⊥AB,F為垂足,下列結論:①△ABD≌△EBC;②∠BCE+∠BCD=180°;③AD=EF=EC;④BA+BC=2BF,其中正確的結論有________(填序號).
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點B在線段AF上,分別以AB、BF為邊在線段AF的同側作正方形ABCD和正方形BFGE,連接CF和DE,CF交EG于H. ![]()
(1)若E是BC的中點,求證:DE=CF;
(2)若∠CDE=30°,求
的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AC=BC,點D在BC上,作∠ADF=∠B,DF交外角∠ACE的平分線CF于點F.
![]()
(1)求證:CF∥AB;
(2)若∠CAD=20°,求∠CFD的度數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩名射擊運動員在某次訓練中各射擊10發子彈,成績如表:
甲 | 8 | 9 | 7 | 9 | 8 | 6 | 7 | 8 | 10 | 8 |
乙 | 6 | 7 | 9 | 7 | 9 | 10 | 8 | 7 | 7 | 10 |
且
=8,S乙2=1.8,S甲2=1.2,根據上述信息完成下列問題:
(1)乙運動員射擊訓練成績的眾數是 ,中位數是 .
(2)求甲運動員射擊成績的平均數,并判斷甲、乙兩人在本次射擊成績的穩定性.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】坐標平面內有4個點A(0,2),B(-2,0),C(1,-1),D(3,1).
(1)建立坐標系,描出這4個點;
(2)順次連接A,B,C,D,組成四邊形ABCD,求四邊形ABCD的面積.
(3)線段AB,CD有什么關系?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,點A(2,0),B(0,4),作△BOC,使△BOC與△ABO全等,則點C坐標為________________________________.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“智慧南京、綠色出行”,騎共享單車出行已經成為一種時尚.記者隨機調查了一些騎共享單車的秦淮區市民,并將他們對各種品牌單車的選擇情況繪制成圖①和圖②的統計圖(A:摩拜單車;B:ofo單車;C:HelloBike).請根據圖中提供的信息,解答下列問題: ![]()
(1)在圖①中,C部分所占扇形的圓心角度數為°;
(2)將圖②補充完整;
(3)根據抽樣調查結果,請你估計某天該區48萬名騎共享單車的市民中有多少名選擇摩拜單車?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com