【題目】在
中,
,點
分別是邊
、
的中點,將
繞著點
旋轉,點
旋轉后的對應點分別為點
,當直線
經過點
時,線段
的長為____________
【答案】
或![]()
【解析】
當直線
經過點
時,有兩種情況,均用三點共線特征及勾股定理求出AE長為5或3,采用兩邊對應成比例且夾角相等證得△CBD∽△ABE,利用相似三角形對應邊成比例求解.
解:在Rt△ACB中,
,
由勾股定理得,AB=
,
∵
分別是邊
、
的中點,
∴DE是△ACB的中位線,BD=2,BE=
,
∴DE∥AC,DE=
∴∠EDB=90°,
由旋轉可得,BD=2,DE=1,BE=
,∠BDE=90°,
第一種情況,如圖1,
![]()
∵點A,D,E三點共線,
∴∠ADB=90°,
由勾股定理得AD=
,
∴AE=AD+DE=5
∵∠ABC=∠DBE,
∴∠CBD=∠ABE,
∵
,
∴△CBD∽△ABE,
∴
,
∴
,
∴CD=
第一種情況,如圖2,
![]()
∵點A,D,E三點共線,
∴∠ADB=90°,
由勾股定理得AD=
,
∴AE=AD-DE=3
∵∠ABC=∠DBE,
∴∠CBD=∠ABE,
∵
,
∴△CBD∽△ABE,
∴
,
∴
,
∴CD=
∴CD長為
或
.
故答案為:
或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD的外接圓為⊙O,AD是⊙O的直徑,過點B作⊙O的切線,交DA的延長線于點E,連接BD,且∠E=∠DBC.
(1)求證:DB平分∠ADC;
(2)若CD=9,tan∠ABE=
,求⊙O的半徑.
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正比例函數y=2x和反比例函數的圖象交于點A(m,﹣2).
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(1)求反比例函數的解析式;
(2)觀察圖象,直接寫出正比例函數值大于反比例函數值時自變量x的取值范圍;
(3)若雙曲線上點C(2,n)沿OA方向平移
個單位長度得到點B,判斷四邊形OABC的形狀并證明你的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數y=k1x+3的圖象與坐標軸相交于點A(﹣2,0)和點B,與反比例函數y=
(x>0)相交于點C(2,m).
![]()
(1)填空:k1= ,k2= ;
(2)若點P是反比例函數圖象上的一點,連接CP并延長,交x軸正半軸于點D,若PD:CP=1:2時,求△COP的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為解方程(x2﹣1)2﹣5(x2﹣1)+4=0,我們可以將x2﹣1視為一個整體,然后設x2﹣1=y,則
(x2﹣1)=y2,原方程化為y2﹣5y+4=0.①
解得y1=1,y2=4
當y=1時,x2﹣1=1.∴x2=2.∴x=±
;
當y=4時,x2﹣1=4,∴x2=5,∴x=±
.
∴原方程的解為x1=
,x2=﹣
,x3=
,x4=﹣![]()
解答問題:
(1)填空:在由原方程得到方程①的過程中,利用 法達到了降次的目的,體現了 的數學思想.
(2)解方程:x4﹣x2﹣6=0.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為原點,點A在第一象限,點B是x軸正半軸上一點,∠OAB
45°,雙曲線
過點A,交AB于點C,連接OC,若OC⊥AB,則tan∠ABO的值是_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線
與
軸交于點
,與
軸交于點
,拋物線
經過點
、
.
![]()
(1)求
、
滿足的關系式及
的值.
(2)當
時,若
的函數值隨
的增大而增大,求
的取值范圍.
(3)如圖,當
時,在拋物線上是否存在點
,使
的面積為1?若存在,請求出符合條件的所有點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,MN是垂直于水平面的一棵樹,小馬(身高1.70米)從點A出發,先沿水平方向向左走2米到達P點處,在P處測得大樹的頂端M的仰角為37°,再沿水平方向向左走8米到B點,再經過一段坡度i=4:3,坡長為5米的斜坡BC到達C點,然后再沿水平方向向左行走5米到達N點(A、B、C、N在同一平面內),則大樹MN的高度約為( )(參考數據:tan37°≈0.75,sin37°≈0.60)
![]()
A.7.8米B.9.7米C.12米D.13.7米
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