【題目】如圖,在
中,
,以斜邊
上的中線
為直徑作
,分別與
、
交于點
、
.
(1)過點
作
的切線
與
相交于點
,求證:
;
(2)連接
,求證:
.
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【答案】(1)見解析;(2)見解析;
【解析】
(1)連接ON,如圖,根據斜邊上的中線等于斜邊的一半得到CD=AD=DB,則∠1=∠B,再證明∠2=∠B得到ON∥DB,接著根據切線的性質得到ON⊥NE,然后利用平行線的性質得到結論;
(2)連接DN,如圖,根據圓周角定理得到∠CMD=∠CND=90°,則可判斷四邊形CMDN為矩形,所以DM=CN,然后證明CN=BN,從而得到MD=NB.
證明:(1)連接ON,如圖,
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∵CD為斜邊AB上的中線,
∴CD=AD=DB,
∴∠1=∠B,
∵OC=ON,
∴∠1=∠2,
∴∠2=∠B,
∴ON∥DB,
∵NE為切線,
∴ON⊥NE,
∴NE⊥AB;
(2)連接DN,如圖,
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∵CD為直徑,
∴∠CMD=∠CND=90°,
而∠MCB=90°,
∴四邊形CMDN為矩形,
∴DM=CN,
∵DN⊥BC,∠1=∠B,
∴CN=BN,
∴MD=NB.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+3與x軸交于A、B兩點,過點A的直線l與拋物線交于點C,其中A點的坐標是(1,0),C點坐標是(4,3).
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(1)求拋物線的解析式;
(2)設直線l與y軸交于點D,拋物線交y軸于點E,則△DBE的面積是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】己知二次函數y=ax2+bx+c的y與x的部分對應值如下表;
x | -1 | 0 | 1 | 3 |
y | -3 | 1 | 3 | 1 |
下列結論:①拋物線的開口向下;②其圖象的對稱軸為x=1;③當x﹤l時,函數值y隨x 的增大而增大;④方程ax2+bx+c=0有一個根大于4.其中正確的結論有( )
A. 4個B. 1個C. 3個D. 2個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形
中,
,
,
,
,
,動點
從點
出發以
的速度沿
的方向運動,動點
從點
出發以
的速度沿
方向運動,
,
兩點同時出發,當
到達點
時停止運動,點
也隨之停止,設運動的時間為
.
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(1)求線段
的長;
(2)
為何值時,線段
將四邊形
的面積分為
兩部分.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】泗縣某童裝專賣店在銷售中發現,一款童裝每件進價為
元,利潤為
元時,每天可售出
件,為了迎接“六一”兒童節,商店決定采取適當的降價措施,以擴大銷售量增加利潤,經市場調查發現,如果每件童裝降價
元,那么平均每天可售出
件.
(1)設每件童裝降價
元,每天可售出 件,每件盈利 元,若商家平均每天能贏利
元,每件童裝應降價多少元?根據題意,列出方程 .
(2)利用配方法解答(1)中所列方程.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小林準備進行如下操作試驗:把一根長為
的鐵絲剪成兩段,并把每一段各圍成一個正方形.
(1)要使這兩個正方形的面積之和等于
,小林該怎么剪?
(2)小峰對小林說:“這兩個正方形的面積之和不可能等于
.”他的說法對嗎?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】邊長為8的正方形ABCD中,點P在BC邊上,CP=2,點Q為線段AP上一動點,射線BQ與正方形ABCD的一邊交于點R,且AP=BR,那么
____________
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】九月份,開州本地彌猴桃全面上市,其中新品種金梅彌猴桃因其個大多汁而深受大家喜愛,但彌猴桃一直因保鮮技術問題銷售量不多,今年終于突破保鮮技術,水果售量明顯上升.永輝超市準備大量進貨,已知去年同期普通彌猴桃進價3元/斤,金梅彌猴桃進價10元/斤,去年九月共進貨900斤.
(1)若去年九月兩種彌猴桃進貨總價不超過6200元,則金梅彌猴桃最多能購進多少斤?
(2)若永輝超市今年九月上半月共購進1000斤彌猴桃,其中普通彌猴桃進價與去年相同,金梅彌猴桃進價降4元,結果普通彌猴桃按8元/斤,金梅彌猴桃按16元/斤的價格賣出后共獲利8000元,下半月因臨近祖國七十華誕,水果需量上升,兩種彌猴桃進價在上半月基礎上保持不變,售價一路上漲,超市調整計劃,普通彌猴桃進貨量與上半月持平,售價下降a%吸引顧客;金梅彌猴桃進貨量上漲生
%,售價上漲2a%,最后截至九月底,下半月獲利比上半月的2倍少400元,求a的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形ABCD的一個角翻折,使得點D恰好落在BC邊上的點G處,折痕為EF,若EB為∠AEG的平分線,EF和BC的延長線交于點H.下列結論中:①∠BEF=90°;②DE=CH;③BE=EF;④△BEG和△HEG的面積相等;⑤若
,則
.以上命題,正確的有( )
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A.2個B.3個C.4個D.5個
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