【題目】甲乙兩人玩“石頭、剪子、布”游戲,他們在不透明的袋子中放人形狀、大小均相同的18張卡片,其中寫有“石頭”、“剪子”、“布”的卡片張數分別為5、6、7.兩人先后各隨機摸出一張卡片(先摸者不放回)來比勝負,并約定:“石頭”勝“剪子”,“剪子”勝“布”,“布”勝“石頭”,同種卡片不分勝負.
(1)若甲先摸,則他摸出“剪子”的概率是多少?
(2)若甲先摸出了“剪子”,則乙獲勝的概率是多少?
(3)若甲先摸出了“布”,則甲獲勝的概率是多少?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一條筆直的東西向海岸線l上有一長為1.5km的碼頭MN和燈塔C,燈塔C距碼頭的東端N有20km.一輪船以36km/h的速度航行,上午10:00在A處測得燈塔C位于輪船的北偏西30°方向,上午10:40在B處測得燈塔C位于輪船的北偏東60°方向,且與燈塔C相距12km.
(1)若輪船照此速度與航向航向,何時到達海岸線?
(2)若輪船不改變航向,該輪船能否停靠在碼頭?請說明理由(參考數據:
≈1.4,
≈1.7).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】近日,寶安區提出了“綠色環保,安全騎行”的倡議,號召中學生在騎自行車時要遵守交通規則,注意交通安全.周末,小峰騎共享單車到圖書館,他騎行一段時間后,在某一路口等待紅綠燈,待綠燈亮起后繼續向圖書館方向前進,途中突然發現鑰匙不見了,于是著急地原路返回,在等紅綠燈的路口處找到了鑰匙,便繼續前往圖書館.小峰離家距離與所用時間的關系示意圖如圖所示.請根據圖中提供的信息回答下列問題:
(1)圖中自變量是 ,因變量是 ;
(2)小峰等待紅綠燈花了 分鐘;
(3)在前往圖書館的途中,小峰一共騎行 米;
(4)小峰在 時間段的騎行速度最快,最快的速度是 米/分.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】以下說法合理的是( )
A. 小明做了3次擲圖釘的實驗,發現2次釘尖朝上,由此他說釘尖朝上的概率是![]()
B. 某彩票的中獎概率是5%,那么買100張彩票一定有5張中獎
C. 某射擊運動員射擊一次只有兩種可能的結果:中靶與不中靶,所以他擊中靶的概率是![]()
D. 小明做了3次擲均勻硬幣的實驗,其中有一次正面朝上,2次正面朝下,他認為再擲一次,正面朝上的概率還是![]()
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【題目】由于只有1張市運動會開幕式的門票,小王和小張都想去,兩人商量采取轉轉盤(如圖,轉盤盤面被分為面積相等,且標有數字1,2,3,4的4個扇形區域)的游戲方式決定誰勝誰去觀看.規則如下:兩人各轉動轉盤一次,當轉盤指針停止,如兩次指針對應盤面數字都是奇數,則小王勝;如兩次指針對應盤面數字都是偶數,則小張勝;如兩次指針對應盤面數字是一奇一偶,視為平局.若為平局,繼續上述游戲,直至分出勝負.
如果小王和小張按上述規則各轉動轉盤一次,則
(1)小王轉動轉盤,當轉盤指針停止,對應盤面數字為奇數的概率是多少?
(2)該游戲是否公平?請用列表或畫樹狀圖的方法說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將矩形紙片ABCD按如圖所示的方式折疊,AE、EF為折痕,∠BAE=30°,AB=
,折疊后,點C落在AD邊上的C1處,并且點B落在EC1邊上的B1處.則BC的長為( )
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A.
B. 3 C. 2 D. 2![]()
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【題目】閱讀下列短文,并回答下列問題:我們把相似的概念推廣到空間:如果兩個幾何體大小不一定相等,但形狀完全相同,我們就把它們叫作相似體.
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如圖,甲、乙是兩個不同的正方體,正方體都是相似體,它們的一切對應線段之比都等于相似比( a ∶ b ),設S 甲 ,S 乙 分別表示這兩個正方體的表面積,則![]()
.又設V 甲 ,V 乙 分別表示這兩個正方體的體積,則
.
(1)下列幾何體中,一定屬于相似體的是(___)
A.兩個球體 B.兩個圓錐體
C.兩個圓柱體 D.兩個長方體
(2)請歸納出相似體的三個主要性質:①相似體的一切對應線段(或弧)的比等于__________;②相似體的表面積的比等于__________;③相似體的體積比等于__________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我市304國道通遼至霍林郭勒段在修建過程中經過一座山峰,如圖所示,其中山腳A、C兩地海拔高度約為1000米,山頂B處的海拔高度約為1400米,由B處望山腳A處的俯角為30°,由B處望山腳C處的俯角為45°,若在A、C兩地間打通一隧道,求隧道最短為多少米(結果取整數,參考數據
≈1.732)
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【題目】在如圖中,每個正方形有邊長為1 的小正方形組成:
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(1) 觀察圖形,請填寫下列表格:
正方形邊長 | 1 | 3 | 5 | 7 | … | n(奇數) |
黑色小正方形個數 | … | |||||
正方形邊長 | 2 | 4 | 6 | 8 | … | n(偶數) |
黑色小正方形個數 | … |
(2)在邊長為n(n≥1)的正方形中,設黑色小正方形的個數為P1,白色小正方形的個數為P2,問是否存在偶數n,使P2=5P1?若存在,請寫出n的值;若不存在,請說明理由.
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