【題目】在平面直角坐標系中,已知直線y=﹣
x+4與x軸、y軸分別交于A、B兩點,點C(0,n)是y軸上一點.把坐標平面沿直線AC折疊,使點B剛好落在x軸上,則點C的坐標為______.
【答案】(0,1.5)或(0,﹣6)
【解析】
分兩種情況討論:①當B′在x軸負半軸上時,過C作CD⊥AB于D,先求出A,B的坐標,分別為(3,0),(0,4),得到AB的長,再根據折疊的性質得到AC平分∠OAB,得到CD=CO=n,DA=OA=3,則DB=5-3=2,BC=4-n,在Rt△BCD中,利用勾股定理得到n的方程,解方程求出n即可.②當B'在x軸正半軸上時,設OC=x,在Rt△OCB′中,利用勾股定理可求出x的值.
①若B′在x軸左半軸,過C作CD⊥AB于D,如圖1,
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對于直線
,令x=0,得y=4;令y=0,x=3,
∴A(3,0),B(0,4),即OA=3,OB=4,
∴AB=5,
又∵坐標平面沿直線AC折疊,使點B剛好落在x軸上,
∴AC平分∠OAB,
∴CD=CO=n,則BC=4n,
∴DA=OA=3,
∴DB=53=2,
在Rt△BCD中,
∴
解得n=1.5,
∴點C的坐標為(0,1.5).
②若B′在x軸右半軸,如圖,
![]()
則AB′=AB=5,
設OC=x,則CB′=CB=x+4,OB′=OA+AB′=3+5=8,
在Rt△OCB′中,
,即
解得:x=6,即可得此時點C的坐標為(0,6).
故答案為:(0,1.5)或(0,6).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知
,點
是射線
上一動點(與點
不重合),
分別平分
和
,分別交射線
于點![]()
若點
運動到某處時,恰有
,此時
與
有何位置關系?請說明理由.
在點
運動的過程中,
與
之間的關系是否發生變化?若不變,請寫出它們的關系并說明理由;若變化,請寫出變化規律.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點,以AB,BD為鄰邊作平行四邊形ABDE,連接AD,EC.![]()
(1)求證:△ADC≌△ECD;
(2)當點D在什么位置時,四邊形ADCE是矩形,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】填空,將理由補充完整.
如圖,
于
,
于
,
,求證:
.
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證明:∵
,
(已知)
∴
(垂直的定義)
∴
(________________________)
∴
(________________________)
∵
(已知)
又∵
(________________________)
∴
(________________________)
∴
(________________________)
∴
(________________________)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發.設慢車行駛的時間為x(h),兩車之間的距離為y(km),圖中的折線表示y與x之間的函數關系.根據題中所給信息解答以下問題:
(1)甲、乙兩地之間的距離為____km;圖中點C的實際意義為:______;慢車的速度為_______,快車的速度為______;
(2)求線段BC所表示的y與x之間的函數關系式,以及自變量x的取值范圍;
(3)若在第一列快車與慢車相遇時,第二列快車從乙地出發駛往甲地,速度與第一列快車相同.請直接寫出第二列快車出發多長時間,與慢車相距200km.
(4)若第三列快車也從乙地出發駛往甲地,速度與第一列快車相同.如果第三列快車不能比慢車晚到,求第三列快車比慢車最多晚出發多少小時?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】
特例研究:如圖
,等邊
的邊長為8,求等邊
的高.
經驗提升:
如圖
,在
中,
,點P為射線BC上的任一點,過點P作
,
,垂足分別為D、E,過點C作
,垂足為
補全圖形,判斷線段PD,PE,CF的數量關系,并說明理由.
綜合應用:
如圖
,在平面直角坐標系中有兩條直線
:
,
:
,若線段BC上有一點M到
的距離是1,請運用
中的結論求出點M的坐標.
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