【題目】如圖,點(diǎn)O是△ABC內(nèi)一點(diǎn),連接OB,OC,并將AB,OB,OC,AC的中點(diǎn)D,E,F,G依次連接得到四邊形DEFG.
(1)求證:四邊形DEFG是平行四邊形;
(2)若OB⊥OC,∠EOM和∠OCB互余,OM=3,求DG的長(zhǎng)度.
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【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)6
【解析】
(1)根據(jù)三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半可得EF∥BC且EF=
BC,DG∥BC且DG=
BC,從而得到DG=EF,DG∥EF,再利用一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形證明即可.
(2)想辦法證明OM=MF=ME即可解決問(wèn)題.
(1)證明:∵D、G分別是AB、AC的中點(diǎn),
∴DG∥BC,DG=
BC,
∵E、F分別是OB、OC的中點(diǎn),
∴EF∥BC,EF=
BC,
∴DG=EF,DG∥EF,
∴四邊形DEFG是平行四邊形;
(2)∵OB⊥OC,
∴∠BOC=90°,
∵∠EOM+∠COM=90°,∠EOM+∠OCB=90°,
∴∠COM=∠OCB,
∵EF∥BC,
∴∠OFE=∠OCB,
∴∠MOF=∠MFO,
∴OM=MF,
∵∠OEM+∠OFM=90°,∠EOM+∠MOF=90°,
∴∠EOM=∠MEO,
∴OM=EM,
∴EF=2OM=6.
由(1)有四邊形DEFG是平行四邊形,
∴DG=EF=6.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)要求進(jìn)行計(jì)算:
(1)計(jì)算:
+(﹣2017)0﹣4sin45°
(2)化簡(jiǎn):m(1﹣m)+(m﹣2)2 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有一塊塑料矩形模板ABCD,長(zhǎng)為10cm,寬為4cm,將你手中足夠大的直角三角板 PHF 的直角頂點(diǎn)P落在AD邊上(不與A、D重合),在AD上適當(dāng)移動(dòng)三角板頂點(diǎn)P:
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①能否使你的三角板兩直角邊分別通過(guò)點(diǎn)B與點(diǎn)C?若能,請(qǐng)你求出這時(shí) AP 的長(zhǎng);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;
②再次移動(dòng)三角板位置,使三角板頂點(diǎn)P在AD上移動(dòng),直角邊PH 始終通過(guò)點(diǎn)B,另一直角邊PF與DC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)Q,與BC交于點(diǎn)E,能否使CE=2cm?若能,請(qǐng)你求出這時(shí)AP的長(zhǎng);若不能,請(qǐng)你說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“五一”期間,小明一家乘坐高鐵前往某市旅游,計(jì)劃第二天租用新能源汽車自駕出游。
[來(lái)
根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)設(shè)租車時(shí)間為
小時(shí),租用甲公司的車所需費(fèi)用為
元,租用乙公司的車所需費(fèi)用為
元,分別求出
,
關(guān)于
的函數(shù)表達(dá)式;
(2)請(qǐng)你幫助小明計(jì)算并選擇哪個(gè)出游方案合算。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)x,y定義一種新運(yùn)算T,規(guī)定:T(x,y)=
(其中a,b均為非零常數(shù)),這里等式右邊是通常的四則運(yùn)算,例如:T(0,1)=
=b,已知T(1,1)=2.5,T(4,﹣2)=4.
(1)求a,b的值;
(2)若關(guān)于m的不等式組
恰好有2個(gè)整數(shù)解,求實(shí)數(shù)P的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀:對(duì)于函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0),當(dāng)t1≤x≤t2時(shí),求y的最值時(shí),主要取決于對(duì)稱軸x=﹣
是否在t1≤x≤t2的范圍和a的正負(fù):①當(dāng)對(duì)稱軸x=﹣
在t1≤x≤t2之內(nèi)且a>0時(shí),則x=﹣
時(shí)y有最小值,x=t1或x=t2時(shí)y有最大值;②當(dāng)對(duì)稱軸x=﹣
在t1≤x≤t2之內(nèi)且a<0時(shí),則x=﹣
時(shí)y有最大值,x=t1或x=t2時(shí)y有最小值;③當(dāng)對(duì)稱軸x=﹣
不在t1≤x≤t2之內(nèi),則函數(shù)在x=t1或x=t2時(shí)y有最值.
解決問(wèn)題:
設(shè)二次函數(shù)y1=a(x﹣2)2+c(a≠0)的圖象與y軸的交點(diǎn)為(0,1),且2a+c=0.
(1)求a、c的值;
(2)當(dāng)﹣2≤x≤1時(shí),直接寫(xiě)出函數(shù)的最大值和最小值;
(3)對(duì)于任意實(shí)數(shù)k,規(guī)定:當(dāng)﹣2≤x≤1時(shí),關(guān)于x的函數(shù)y2=y1﹣kx的最小值稱為k的“特別值”,記作g(k),求g(k)的解析式;
(4)在(3)的條件下,當(dāng)“特別值”g(k)=1時(shí),求k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為喜迎中華人民共和國(guó)成立
周年,某中學(xué)將舉行以“追尋紅色信仰,傳承紅色基因”為主題的“重走長(zhǎng)征路”活動(dòng).七年級(jí)需要在文具店購(gòu)買(mǎi)國(guó)旗圖案貼紙和小紅旗分發(fā)給學(xué)生作為活動(dòng)道具,已知每袋貼紙有
張,每袋小紅旗有
面,貼紙和小紅旗需整袋購(gòu)買(mǎi).甲、乙兩家文具店的標(biāo)價(jià)相同,每袋貼紙價(jià)格比每袋小紅旗價(jià)格少
元,而且
袋貼紙與
袋小紅旗價(jià)格相同.
(1)水每袋國(guó)旗圖案貼紙和每袋小紅旗的價(jià)格各是多少元?
(2)如果購(gòu)買(mǎi)貼紙和小紅旅共
袋,給每位參加活動(dòng)的學(xué)生分發(fā)國(guó)旗圖案貼紙
張,小紅旗
面,恰好全部分完,請(qǐng)問(wèn)該校七年級(jí)有多少名學(xué)生?
(3)在(2)條件下,兩家文具店的優(yōu)惠如下:
甲文具店:全場(chǎng)商品購(gòu)物超過(guò)
元后,超出
元的部分打八五折;
乙文具店:相同商品,“買(mǎi)十件贈(zèng)一件" .
請(qǐng)問(wèn)在哪家文具店購(gòu)買(mǎi)比較優(yōu)惠?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校在進(jìn)行防溺水安全教育活動(dòng)中,將以下幾種在游泳時(shí)的注意事項(xiàng)寫(xiě)在紙條上并折好,內(nèi)容分別是:①互相關(guān)心;②互相提醒;③不要相互嬉水;④相互比潛水深度;⑤選擇水流湍急的水域;⑥選擇有人看護(hù)的游泳池.小穎從這6張紙條中隨機(jī)抽出一張,抽到內(nèi)容描述正確的紙條的概率是( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某攔水大壩的橫斷面為梯形ABCD,AE、DF為梯形的高,其中迎水坡AB的坡角α=45°,坡長(zhǎng)AB=
米,背水坡CD的坡度i=1:
(i為DF與FC的比值),則背水坡CD的坡長(zhǎng)為米.![]()
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