【題目】如圖,直線y=
x+2與雙曲線y=
相交于點A(m,3),與x軸交于點C.
(1)求雙曲線的解析式;
(2)點P在x軸上,如果△ACP的面積為3,求點P的坐標(biāo).
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【答案】(1)y=
;(2)點P的坐標(biāo)為(-2,0)或(-6,0).
【解析】試題分析:(1)把A坐標(biāo)代入直線解析式求出m的值,確定出A坐標(biāo),即可確定出雙曲線解析式;
(2)設(shè)P(x,0),表示出PC的長,高為A縱坐標(biāo),根據(jù)三角形ACP面積求出x的值,確定出P坐標(biāo)即可.
解:(1)把A(m,3)代入直線解析式得:3=
m+2,即m=2,
∴A(2,3),
把A坐標(biāo)代入y=
,得k=6,
則雙曲線解析式為y=
;
(2)對于直線y=
x+2,令y=0,得到x=﹣4,即C(﹣4,0),
設(shè)P(x,0),可得PC=|x+4|,
∵△ACP面積為3,
∴
|x+4|3=3,即|x+4|=2,
解得:x=﹣2或x=﹣6,
則P坐標(biāo)為(﹣2,0)或(﹣6,0).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為進(jìn)一步推廣“陽光體育”大課間活動,某中學(xué)對已開設(shè)的A實心球,B立定跳遠(yuǎn),C跑步,D跳繩四種活動項目的學(xué)生喜歡情況進(jìn)行調(diào)查,隨機抽取了部分學(xué)生,并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1,圖2的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中的信息解答下列問題:
(1)請計算本次調(diào)查中喜歡“跑步”的學(xué)生人數(shù)和所占百分比,并將兩個統(tǒng)計圖補充完整;
(2)隨機抽取了5名喜歡“跑步”的學(xué)生,其中有3名女生,2名男生,現(xiàn)從這5名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生,請用畫樹狀圖或列表的方法,求出剛好抽到同性別學(xué)生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列長度的三根小木棒,能構(gòu)成三角形的是
A. 2cm,5cm,7cm B. 6cm,10cm,17cm
C. 5cm,5cm,12cm D. 12cm,15cm,20cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AB=5cm,BC=3cm,若點P從點A出發(fā),以每秒2cm的速度沿折線A-C-B-A運動,設(shè)運動時間為t秒(t>0).![]()
(1)若點P在AC上,且滿足PA=PB時,求出此時t的值;
(2)若點P恰好在∠BAC的角平分線上,求t的值;
(3)在運動過程中,直接寫出當(dāng)t為何值時,△BCP為等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】針對動物園中四種可愛的動物:熊貓、孔雀、小猴、梅花鹿,想了解本班同學(xué)喜歡哪種動物的人最多,則調(diào)查對象是( )
A.本班全體同學(xué)
B.熊貓、孔雀、小猴、梅花鹿
C.記錄下來的數(shù)據(jù)
D.同學(xué)們的選票
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,正方形ABCD的邊長為4厘米,E為AD邊的中點,F(xiàn)為AB邊上一點,動點P從點B出發(fā),沿B→C→D→E,向終點E以每秒a厘米的速度運動,設(shè)運動時間為t秒,△PBF的面積記為S. S與t的部分函數(shù)圖象如圖2所示,已知點M(1,
)、N(5,6)在S與t的函數(shù)圖象上.![]()
(1)求線段BF的長及a的值;
(2)寫出S與t的函數(shù)關(guān)系式,并補全該函數(shù)圖象;
(3)當(dāng)t為多少時,△PBF的面積S為4.
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