【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,BC=2.將△ABC繞點C逆時針旋轉某個角度后得到△A′B′C,當點A的對應點A′落在AB邊上時,陰影部分的面積為___________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某班“數學興趣小組”對函數y=﹣x2+2|x|+1的圖象和性質進行了探究,探究過程如下,請補充完整.
(1)自變量x的取值范圍是全體實數,x與y的幾組對應值列表如下:
x | … | ﹣3 | ﹣ | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 |
| 3 | … |
y | … | ﹣2 | ﹣ | m | 2 | 1 | 2 | 1 | ﹣ | ﹣2 | … |
其中,m= .
(2)根據上表數據,在如圖所示的平面直角坐標系中描點,畫出了函數圖象的一部分,請畫出該函數圖象的另一部分.
(3)觀察函數圖象,寫出兩條函數的性質.
(4)進一步探究函數圖象發現:
①方程﹣x2+2|x|+1=0有 個實數根;
②關于x的方程﹣x2+2|x|+1=
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,M、N為AB的三等分點,DM、DN分別交AC于P、Q兩點,則AP:PQ:QC=________________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中,⊙M經過原點O(0,0),點A(
,0)與點B(0,-
),點D在劣弧
上,連結BD交x軸于點C,且∠COD=∠CBO.
(1)求⊙M的半徑;
(2)求證:BD平分∠ABO;
(3)在線段BD的延長線上找一點E,使得直線AE恰為⊙M的切線,求此時點E的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校計劃利用一片空地建一個學生自行車車棚,自行車車棚為矩形,其中一面靠墻,這堵墻的長度為
,另三面墻用現有的木板材料圍成,總長為
,且計劃建造車棚的面積為![]()
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(1)如圖1,為了方便學生出行,學校決定在與墻平行的一面留兩個
寬的門,求這個車棚的長和寬;
(2)如圖2,為了方使學生停取車,施工單位又決定在車棚內修建一條平行于墻和兩條垂直于墻的
條等寬小路,使得剩余面積為
,求小路的寬度。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,將△ABC繞點A順時針旋轉后,得到△ADF,此時點D落在邊BC的中點處,則圖中與∠C相等的角(除∠C外)有( )
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A.5個 B.4個 C.3個 D.2個
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