【題目】九邊形的內角和是 ．
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【題目】如圖，點M,N分別是正五邊形ABCDE的邊BC、CD上的點，且BM=CN，AM交BN于點P
（1）求正五邊形ABCDE每個內角的度數；
（2）求證：△ABM≌△BCN
（3）求∠APN的度數．
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【題目】如圖,AB∥DE,AC∥DF,AC=DF,下列條件中,不能判斷△ABC≌△DEF的是( )
A.AB=DE
B.∠B=∠E
C.EF=BC
D.EF∥BC
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【題目】如圖，BD是△ABC的角平分線，它的垂直平分線分別交AB、BC于點E、F、G，連接ED、DG．
（1）請判斷四邊形EBGD的形狀，并說明理由；
（2）若∠ABC=30°，∠C=45°，ED=2，求GC的長．
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【題目】如圖,正方形ABCD中,點E,F分別在邊AB,BC上,AF=DE,AF和DE相交于點G.
（1）觀察圖形,寫出圖中所有與∠AED相等的角;
（2）選擇圖中與∠AED相等的任意一個角,并加以證明.
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【題目】如圖,二次函數y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象經過點（1,2）且與x軸交點的橫坐標分別為x1，x2，其中﹣1＜x1＜0.1＜x2＜2.下列結論：4a+2b+c＜0；2a+b＜0；b2+8a＞4ac；
a＜﹣1；其中結論正確的有（ ）
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】某校共有1000名學生，為了了解他們的視力情況，隨機抽查了部分學生的視力，并將調查的數據整理繪制成直方圖和扇形圖.
（1）這次共調查了多少名學生？扇形圖中的a、b值分別是多少？
（2）補全頻數分布直方圖；
（3）在光線較暗的環境下學習的學生占對應被調查學生的比例如下表：
視力 | ≤0.35 | 0.35～0.65 | 0.65～0.95 | 0.95～1.25 | 1.25～1.55 |
比例 |
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根據調查結果估計該校有多少學生在光線較暗的環境下學習？
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