【題目】如圖,在等邊△ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊BC,AC上,DE∥AB,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥DE,交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F.
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(1)求∠F的度數(shù);
(2)若CD=2,求DF、EF的長(zhǎng).
【答案】(1)∠F=30°;(2)DF=4,EF=2
.
【解析】
(1)根據(jù)平行線(xiàn)的性質(zhì)可得∠EDC=∠B=60°,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理即可求解;
(2)易證△EDC是等邊三角形,再根據(jù)直角三角形的性質(zhì)即可求解.
解:(1)∵△ABC是等邊三角形,
∴∠B=60°,
∵DE∥AB,
∴∠EDC=∠B=60°,
∵EF⊥DE,
∴∠DEF=90°,
∴∠F=90°﹣∠EDC=30°;
(2)∵∠ACB=60°,∠EDC=60°,
∴△EDC是等邊三角形.
∴ED=DC=2,
∵∠DEF=90°,∠F=30°,
∴DF=2DE=4,
∴EF=
DE=2
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1個(gè)單位),在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),△OBC的頂點(diǎn)B、C分別為B(0,﹣4),C(2,﹣4).
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出△OBC的外接圓的圓心P的位置,并填寫(xiě):圓心P的坐標(biāo)為 ;
(2)畫(huà)出△ABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△OB1C1;
(3)在(2)的條件下,求出旋轉(zhuǎn)過(guò)程中點(diǎn)C所經(jīng)過(guò)分路徑長(zhǎng)(結(jié)果保留π).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,三角形
內(nèi)接于
,
為直徑,過(guò)點(diǎn)
作直線(xiàn)
,要使得
是
的切線(xiàn),還需添加的條件是(只需寫(xiě)出三種):①________或②________或③________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,某校設(shè)置室外活動(dòng)課,并決定購(gòu)買(mǎi)一些排球和跳繩.已知一個(gè)排球的費(fèi)用比3根跳繩的費(fèi)用少10元,2個(gè)排球與5根跳繩的總費(fèi)用為200元.
(1)求每個(gè)排球和每根跳繩的價(jià)格分別為多少元;
(2)該校現(xiàn)計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)排球和跳繩110件,排球的數(shù)量不少于跳繩數(shù)量的
,且用于購(gòu)買(mǎi)排球和跳繩的總費(fèi)用不超過(guò)3760元.請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算求出該校有哪幾種購(gòu)買(mǎi)方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,
是以
為斜邊的等腰直角三角形,
為
的中點(diǎn),點(diǎn)
、
、
分別為線(xiàn)段
,
,
上的一點(diǎn),
以
為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,
,連結(jié)
.
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(1)當(dāng)
與點(diǎn)
重合時(shí),求
的長(zhǎng).
(2)當(dāng)
時(shí),求
的面積.
(3)①比較
與
的面積大小關(guān)系,并說(shuō)明理由.
②當(dāng)
的面積為6時(shí),求
的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形 ACDE 是證明勾股定理時(shí)用到的一個(gè)圖形,a 、b 、c 是 RtABC和 RtBED 的邊長(zhǎng),已知
,這時(shí)我們把關(guān)于 x 的形如
二次方程稱(chēng)為“勾系一元二次方程”.
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請(qǐng)解決下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出一個(gè)“勾系一元二次方程”;
(2)求證:關(guān)于 x 的“勾系一元二次方程”
,必有實(shí)數(shù)根;
(3)若 x 1是“勾系一元二次方程”
的一個(gè)根,且四邊形 ACDE 的周長(zhǎng)是6
,求ABC 的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰Rt△ABC中,∠ABC=90°,點(diǎn)A,B分別在坐標(biāo)軸上.
(1)如圖①,若點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為5,求點(diǎn)B的坐標(biāo).
(2)如圖②,若BC交x軸于M,過(guò)C作CD⊥BC交y軸于D . 求證:BC-CD=MC.
(3)如圖③,若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-4,0),點(diǎn)B是y軸正半軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),分別以OB,AB為直角邊在第一、第二象限作等腰Rt△OBF(∠OBF=90°)、等腰Rt△ABE(∠ABE=90°),連接EF交y軸于點(diǎn)P,當(dāng)點(diǎn)B在y軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),PB的長(zhǎng)度是否發(fā)生改變?若不變,求出PB的值;若變化,求PB的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】紅紅和娜娜按如圖所示的規(guī)則玩一次“錘子、剪刀、布”游戲,下列命題中錯(cuò)誤的是( )
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A.紅紅不是勝就是輸,所以紅紅勝的概率為
B.紅紅勝或娜娜勝的概率相等
C.兩人出相同手勢(shì)的概率為
D.娜娜勝的概率和兩人出相同手勢(shì)的概率一樣
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△OAB的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為O(0,0)、A(2,1)、B(1,-2).
(1)以原點(diǎn)O為位似中心,在y軸的右側(cè)畫(huà)出△OAB的一個(gè)位似△OA1B1 ,使它與△OAB的相似比為2:1,并分別寫(xiě)出點(diǎn)A、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1、B1的坐標(biāo).
(2)畫(huà)出將△OAB向左平移2個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位后的△O2A2B2 ,并寫(xiě)出點(diǎn)A、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2、B2的坐標(biāo).
(3)判斷△OA1B1與△O2A2B2 ,能否是關(guān)于某一點(diǎn)M為位似中心的位似圖形,若是,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出位似中心M,并寫(xiě)出點(diǎn)M的坐標(biāo).
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