【題目】如圖,
中,
,
、
分別平分
,
,則
________,若
、
分別平分
,
的外角平分線,則
________.
![]()
【答案】
【解析】
首先根據三角形內角和求出∠ABC+∠ACB的度數,再根據角平分線的性質得到∠IBC=
∠ABC,∠ICB=
∠ACB,求出∠IBC+∠ICB的度數,再次根據三角形內角和求出∠I的度數即可;
根據∠ABC+∠ACB的度數,算出∠DBC+∠ECB的度數,然后再利用角平分線的性質得到∠1=
∠DBC,∠2=
ECB,可得到∠1+∠2的度數,最后再利用三角形內角和定理計算出∠M的度數.
∵∠A=100°.
∵∠ABC+∠ACB=180°﹣100°=80°.
∵BI、CI分別平分∠ABC,∠ACB,∴∠IBC=
∠ABC,∠ICB=
∠ACB,∴∠IBC+∠ICB=
∠ABC+
∠ACB=
(∠ABC+∠ACB)=
×80°=40°,∴∠I=180°﹣(∠IBC+∠ICB)=180°﹣40°=140°;
∵∠ABC+∠ACB=80°,∴∠DBC+∠ECB=180°﹣∠ABC+180°﹣∠ACB=360°﹣(∠ABC+∠ACB)=360°﹣80°=280°.
∵BM、CM分別平分∠ABC,∠ACB的外角平分線,∴∠1=
∠DBC,∠2=
ECB,∴∠1+∠2=
×280°=140°,∴∠M=180°﹣∠1﹣∠2=40°.
故答案為:140°;40°.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖在△ABC中,AB=AC=9,∠BAC=120°,AD是△ABC的中線,AE是∠BAD的角平分線,DF∥AB交AE的延長線于點F,求DF的長.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某住宅小區在施工過程中留下了一塊空地(圖中的四邊形ABCD),經測量,在四邊形ABCD中,AB=3m,BC=4m,CD=12m,DA=13m,∠B=90°.
(1)△ACD是直角三角形嗎?為什么?
(2)小區為美化環境,欲在空地上鋪草坪,已知草坪每平方米100元,試問鋪滿這塊空地共需花費多少元?
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】以下四個命題:①全等三角形的面積相等;②最小角等于50°的三角形是銳角三角形;③等腰△ABC中,D是底邊BC上一點,E是一腰AC上的一點,若∠BAD=60°且AD=AE,則∠EDC=30°;④將多項式
因式分解,其結果為-y(2x+1)(x-3).其中正確命題的序號為___________.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某拋物線的對稱軸為直線x=2,點E是該拋物線頂點,拋物線與y軸交于點C,過點C作CD∥x軸,與拋物線交于點B,與對稱軸交于點D,點A是對稱軸上一點,連結AC,AB,若△ABC是等邊三角形,則圖中陰影部分圖形的面積之和是 . ![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在 ABCD中,CD=2AD,BE⊥AD于點E,F為DC的中點,連結EF、BF,下列結論:①∠ABC=2∠ABF;②EF=BF;③S四邊形DEBC=2S△EFB;④∠CFE=3∠DEF,其中正確結論的個數共有( ).
![]()
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D、E分別為AB、AC上的點,∠BDE、∠CED的平分線分別交BC于點F、G,EG∥AB.若∠BGE=110°,則∠BDF的度數為___________
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在銳角△ABC中,AB=6,∠BAC=45°,∠BAC的平分線交BC于點D,M,N分別是AD和AB上的動點,則BM+MN的最小值是 ( )
![]()
A.
B.
C. 6 D. 3
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com