| A、使培養基聞起來很香，容易吸引細菌 | B、使培養基的表面看起來很粘稠 | C、為細菌等生物的生活提供水分和無機鹽 | D、為細菌等生物的生活提供有機物 |
科目：初中生物 來源： 題型：
螞蟻是一類常見的具有社會行為的昆蟲，找一個蟻穴，仔細觀察它們的取食活動，你會發現螞蟻群總是沿著一些比較固定的路線忙碌地搬運采集到的食物．在蟻穴兩米遠處放一塊含糖量較高的食品，一段時間后，偵察蟻便會發現食品并會引來大量工蟻前來取食和搬運，大量的工蟻沿著一條路線行進，那么這條路線的行走標記是什么呢？下面進行的有關螞蟻行進路線標記的探索實驗中，請就有關的問題作出回答． 查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
| A、動物在維持生態平衡中起著重要作用 | B、動物能幫助植物傳粉和種子傳播 | C、動物能促進生態系統的物質循環 | D、動物要消耗大量有機物，在生態系統中可有可無 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、甲類生物不具有細胞結構 | B、乙類生物沒有成形的細胞核 | C、丙類生物用孢子繁殖 | D、甲類生物通過分裂繁殖 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、乙同學的設計合理，理由是甲同學沒有設置對照實驗，實驗結果不能說明問題，而乙同學設置了對照實驗 | B、細菌生長所需的營養物質來自培養基（肉汁蛋白質固體培養基） | C、無菌操作是接種 | D、放在28℃環境中培養是因為細菌在這適宜溫度能進行出芽生殖大量繁殖 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、①③⑤ | B、②③⑤ | C、①④⑤ | D、②④⑤ |
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