Question

掌握科學的探究實驗方法，積極動手實踐，是獲取生物學知識，體驗科學探究過程的重要途徑，以下是初中生物學探究實驗中的一些操作過程與現象，請結合自己的實踐，回答相關問題。
1.在使用顯微鏡時，視野內出現了一個污點，你有什么辦法來判斷這個污點是在物鏡上還是在目鏡上？                                                                                   。
2.在探究“光對鼠婦生活的影響”時，某小組同學做的記錄如下：

環境	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min	11min
明亮	6	5	7	4	5	3	3	0	2	1
陰暗	4	5	3	6	5	7	7	10	8	9

全班統計時，該小組提供的數據應是                                               。
3.在“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗中，你是如何保證小魚呼吸的？
                                                                              。
4.在“檢測不同環境中的細菌和真菌”的探究中，檢測口腔中是否有細菌和真菌，你是如何接種的？                                                                         。

Answer 1

1.先轉動目鏡，看看在視野原處的污點是否跟著移動，若跟著移動，則污點就在目鏡上；若不在目鏡上，就移動一下裝片，污點不動即污點在物鏡上。
2.明亮處1 只，陰暗處9只
3.用濕棉絮（或紗布）包裹小魚狀況的鰓蓋，并時常有滴管往棉絮（或紗布）上滴水，保持濕潤。
4.用無菌棉棒在口腔內部沾取，在培養基上輕輕涂抹。

解析試題分析：1、顯微鏡視野中出現污點，說明污點只可能出現在目鏡、物鏡或玻片標本上，方法是先轉動目鏡，如果污點移動說明污點在目鏡上，如果不移動說明污點不在目鏡上，在移動玻片標本，如果污點移動說明污點在玻片標本上，如果不移動說明污點不在玻片標本上，如果轉動目鏡和移動玻片標本污點都不動，就說明污點一定在物鏡上。
2、本組實驗結果來看，最后在明亮處剩下1只鼠婦，而在陰暗環境中有9只，故鼠婦適于生活在陰暗的環境中，所以該小組提供的數據應是明亮處1 只，陰暗處9只。
3、魚生活在水中，用鰓呼吸，來獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗過程中，要用浸濕的棉絮或紗布將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，目的是保持小魚正常的呼吸。
4、將少量的細菌和真菌放在培養基上的過程叫做接種，所以檢測口腔中是否有細菌和真菌，用無菌棉棒在口腔內部沾取，在培養基上輕輕涂抹，從而進行接種。
考點：本題考查的是顯微鏡的基本構造和使用方法，探究光對鼠婦生活的影響，觀察魚，培養菌落。
點評：此題是一道實驗題，難度中等，解答此題的關鍵是能夠熟練操作這些實驗。