【題目】與做饅頭、制酸奶有關的微生物依次是（ ）
A．細菌、真菌 B．曲霉、青霉
C．霉菌、醋酸桿菌 D．酵母菌、乳酸菌
能力評價系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點，其中陰影部分表示相同點．下列哪一項可以寫在陰影部分（ ） 
A.生來就有
B.由生活經驗和學習獲得
C.有利于生存與繁殖
D.能伴隨動物一生
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示光合作用強度與溫度、光照強度的關系，據圖分析，下列說法正確的是（ ）
A. 光照強度為0時，植物周圍環境溫度也為0
B. 光照強度為0～a時，光合作用強度主要受光照強度影響
C. 光照強度為a～b時，光合作用強度只受溫度影響
D. 光照強度大于b時，植物不再進行光合作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】番茄俗稱西紅柿，是全球普遍栽培的植物，深受人們的喜愛．
（1）你有種植和觀察植物的經歷嗎？某生物小組在學校的實踐基地種植了番茄，生長期出現了植株矮小瘦弱、葉片發黃的現象，應采取的措施是；為了讓番茄的根部獲得充足的氧氣，應采取的措施是 ．
（2）如圖示小組同學觀察到的番茄生殖發育過程：②→③發生的兩個重要生理過程依次是、；當切開④時，發現里面含有許多⑤，應該是由③中的[]發育而來的．
（3）吃番茄時，你會發現④切面上從外向內的組織依次是[]、[]和[ c ]機械組織。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如表是農技科研人員在淅河鎮余家畈某農田示范區小麥不同發育期的天數和需水總量的統計，據此回答：
發育期 | 天數 | 需水總量（米3/公頃） |
返青期 | 29 | 635 |
拔節期 | 23 | 876 |
抽穗期 | 20 | 956 |
灌漿期 | 31 | 1192 |
（1）請將表中不同發育期的需水總量轉換成條形圖，畫在坐標圖中．
______
（2）小麥生長所需的水分靠根從土壤中吸收，其中吸水的主要部位是根尖的_________．
（3）小麥植株的蒸騰作用旺盛時，其葉表皮的氣孔處于_______ 狀態．
（4）小麥種子中的有機物是由小麥葉片通過某種生理作用制造的，并通過_____運輸到全身各處．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在觀察蚯蚓運動的實驗過程中，要經常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤，這樣做的意義是（ ）
A. 維持蚯蚓正常的呼吸 B. 因為蚯蚓通過體表吸收水分
C. 維持蚯蚓體內水分的平衡 D. 有利于蚯蚓自由蠕動
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，通過轉基因技術培養的老鼠比普通老鼠大許多，請回答：
（1）在轉基因鼠研究中，被研究的性狀是鼠個體的 ， 控制這個性狀的基因是大鼠生長基因。
（2）在生物代代繁衍的過程中，傳下去的是 ， 而不是
（3）性狀與基因之間的關系是 決定。
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