【題目】皮膚是排泄廢物的器官。（ ）
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物分類是研究生物的一種方法，請據圖回答問題：
（1）生物分類主要的依據是生物的相似程度，把生物劃分為不同的等級，其中，最基本的分類單位是________．
（2）請將甲圖中A、B、C、E、F等植物從低等到高等的順序排列出來：________（用字母和箭頭表示）．
（3）甲圖所示植物中，用種子繁殖的植物是________；乙圖所示動物中，屬于無脊椎動物的是________．（填字母代號）
（4）青蛙等兩棲動物的幼體生活在水中，用________呼吸，成體營水陸兩棲，用________呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．
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【題目】下表是某家庭成員一些特征的調查結果，請根據調查結果回答問題．
成員 性狀 | 父 | 母 | 女兒 |
有無耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
能否卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 |
（1）表格中所涉及的有耳垂與無耳垂，在遺傳學上稱為__．
（2）父母均有耳垂，而女兒無耳垂，此現象稱為__，父母能卷舌，女兒也能卷舌，此現象稱為__．
（3）若決定有耳垂的基因為A，決定無耳垂的基因a，則母親控制耳垂性狀的基因組成是__．這對夫婦再生一個孩子，孩子表現為有耳垂的可能性是__．
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【題目】不能證明貓比魚高級的做法是（ ）
A. 將貓和魚放在一起，看誰吃誰 B. 比較貓和魚的心臟結構
C. 觀察貓和魚的外部形態 D. 統計兩者繁殖后代的成活率
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【題目】某同學對模擬眼球成像比較感興趣，以下甲、乙、丙三幅圖為此同學用雙凸透鏡成像的探究過程，請據此回答問題．
（1）若進行如甲圖所示的實驗，使白紙板上形成清晰物像．對照眼球的結構分析，白紙板相當于_____
，透鏡相當于_____．
（2）蠟燭、透鏡和白紙板的位置不變，將透鏡換成一個凸度稍大的凸透鏡（如乙圖），此時白紙板上的物像還清晰嗎？_____（填“清晰”或“不清晰”）．此時若向_____（填“左”或“右”）移動白紙板，可以在白紙板上再次出現一個清晰的物像．
（3）不移動白紙板，在凸度稍大的凸透鏡前加一個適當的_____透鏡，也可以在白紙板上形成清晰物像（如丙圖）．
（4）以上實驗模擬了晶狀體的凸度過大，使物像落在視網膜的前方而形成_____（填“近”或“遠”）視．
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