91精品国产综合久久香蕉,久久久噜久噜久久综合,孩xxxx性bbbb欧美

精英家教網(wǎng) > 初中生物 > 題目詳情

小寶問媽媽：“為什么螞蟻總是排成一隊(duì)向前爬？”媽媽說：“可能是前面的螞蟻留下了信號(hào)．”媽媽的回答在探究方法中屬于（　�。�

A、觀察

B、實(shí)驗(yàn)

C、提出問題

D、作出假設(shè)

練習(xí)冊(cè)系列答案

孟建平單元測試系列答案

金考卷活頁題選系列答案

上海作業(yè)系列答案

海淀名師伴你學(xué)同步學(xué)練測系列答案

非練不可系列答案

孟建平名�？季硐盗写鸢�

新課標(biāo)三習(xí)五練課堂作業(yè)系列答案

金牌教練系列答案

跟我學(xué)系列答案

精考卷全程測試系列答案

年級(jí)	高中課程	年級(jí)	初中課程
高一	高一免費(fèi)課程推薦！	初一	初一免費(fèi)課程推薦！
高二	高二免費(fèi)課程推薦！	初二	初二免費(fèi)課程推薦！
高三	高三免費(fèi)課程推薦！	初三	初三免費(fèi)課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點(diǎn)擊進(jìn)入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

據(jù)報(bào)道，英國有一只剛失去幼崽的雌貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生不久的小狗崽，雌貓與狗崽宛如“母子”．下面對(duì)雌貓這種行為的說法中，正確的是（　　）
①是先天性行為；②是學(xué)習(xí)行為；③是由遺傳物質(zhì)決定的；④是由環(huán)境因素決定的；⑤是繁殖行為；⑥是社會(huì)行為．

A、①④⑤

B、②④⑥

C、②④⑤

D、①③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)中不屬于動(dòng)物社會(huì)行為的重要特征的是（　�。�

A、群體內(nèi)部有一定的組織

B、成員之間有明確的分工

C、成員之間具有相互學(xué)習(xí)的行為

D、有些群體中還形成等級(jí)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列屬于動(dòng)物信息交流方式的是（　�。�

A、動(dòng)作

B、聲音

C、氣味

D、ABC三項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的動(dòng)物行為是（　�。�

A、鳥類的各種鳴叫聲

B、蜜蜂跳“8”字舞

C、烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁

D、蝶蛾類昆蟲分泌性外激素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

仔細(xì)閱讀下列兩則資料而后分析回答下列問題：
資料一：傳說楚漢相爭末期，西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個(gè)由螞蟻圍成的大字--“霸王死于此”．項(xiàng)羽心想：這是天意，遂大喊一聲：“天絕我也!”即拔劍自刎．原來這是漢王劉邦派謀士用蜜糖寫的字，“召集”來了許多螞蟻，頂羽不知是計(jì)，心理防線被攻破，遂中計(jì)身亡．
資料二：夏季曠野，常可見不同種類的螢火蟲四處活動(dòng)，它們通過發(fā)光指示其飛行路線．不同種類的螢火蟲閃光的強(qiáng)度、時(shí)間間隔及飛行路線都不相同，雌蟲識(shí)別出同種雄蟲發(fā)出的閃光后，便會(huì)發(fā)回信號(hào)（閃光）并向雄蟲飛去完成“交尾”．
（1）資料一中螞蟻能夠遵照劉邦的意圖圍成大字，這與螞蟻的食性有關(guān)；螞蟻喜食

．
（2）資料二中描述的是螢火蟲的

行為，它屬于

“先天性”/“學(xué)習(xí)”）行為．
（3）不同種類的雌、雄螢火蟲有可能發(fā)生“交尾”現(xiàn)象嗎？

．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

肯尼亞的熱帶草原上，某種金合歡有大而中空的刺，螞蟻棲居其中，并以金合歡樹葉尖分泌出的甜汁為食，長頸鹿取食葉片促進(jìn)甜汁分泌．為了捍衛(wèi)自己的利益，這種小螞蟻是無法容忍其他動(dòng)物觸碰它們賴以生存的樹木．此螞蟻對(duì)金合歡的生長有害嗎？據(jù)表分析：

金合歡幼苗的生長狀態(tài)		沒有螞蟻生活的金合歡	有螞蟻生活的金合歡
10個(gè)月中的存活率%		43	72
幼苗生長高度（cm）	5月16日-6月16日	0→6.2	0→31
幼苗生長高度（cm）	6月17日-8月3日	6.2→10.2	31→72.7