Question

【題目】科研人員利用生長(zhǎng)狀況良好的菠菜作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。取三支試管,各加入等量檢測(cè)二氧化碳濃度的指示劑(無(wú)二氧化碳時(shí),指示劑呈紫色,隨著二氧化碳濃度增加,指示劑會(huì)逐漸變?yōu)榧t色、黃色)取大小和生長(zhǎng)狀況相同的三片新鮮菠菜葉分別放入A、B、C試管中,并做如下處理(如圖所示)靜置5小時(shí)后,指示劑顏色的變化如下表所示。

(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是_____。通過(guò)對(duì)各試管指示劑顏色變化的分析,可得出的結(jié)論是。

(2)A試管中指示劑呈現(xiàn)紫色,說(shuō)明該裝置中無(wú)二氧化碳,原因是______________。

(3)B試管中指示劑呈現(xiàn)黃色,說(shuō)明該裝置中有較多的二氧化碳,原因是____。

Answer 1

【答案】光照強(qiáng)度 光照強(qiáng)度越弱,光合作用越弱(光照強(qiáng)度越強(qiáng),光合作用越強(qiáng)) 葉片光合作用吸收二氧化碳的量大于呼吸作用釋放二氧化碳的量,將二氧化碳耗盡 無(wú)光,葉片不進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳

【解析】

光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程。呼吸作用是指組織細(xì)胞利用氧氣，將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程。

（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是只有一個(gè)因素不同以外，其它的實(shí)驗(yàn)條件相同，有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量。因此，圖中A、B、C是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是光照強(qiáng)度。根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可見(jiàn)：光照強(qiáng)度越弱，光合作用越弱(光照強(qiáng)度越強(qiáng),光合作用越強(qiáng))。

（2）A裝置中的植物在有光的條件下，既進(jìn)行光合作用，也進(jìn)行呼吸作用，由于光合作用吸收二氧化碳的量大于呼吸作用釋放的二氧化碳，所以裝置中無(wú)二氧化碳，A試管中指示劑呈現(xiàn)紫色。因此，A試管中指示劑呈現(xiàn)紫色,說(shuō)明該裝置中無(wú)二氧化碳，原因是葉片光合作用吸收二氧化碳的量大于呼吸作用釋放二氧化碳的量,將二氧化碳耗盡。

（3）B裝置無(wú)光，葉不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳，所以B試管中指示劑呈現(xiàn)黃色，說(shuō)明該裝置中有較多的二氧化碳,原因是無(wú)光，葉片不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳。