【題目】切西瓜時(shí)會(huì)流出許多汁水，這些汁水是西瓜細(xì)胞的（ ）
A．細(xì)胞質(zhì) B．液泡 C．細(xì)胞液 D．細(xì)胞核
【答案】B
【解析】
試題分析：西瓜的細(xì)胞屬于植物細(xì)胞，植物細(xì)胞是由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成的。細(xì)胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)有細(xì)胞液，細(xì)胞液里含有許多帶甜味和辣味的物質(zhì)。切西瓜流出的液汁就是液泡內(nèi)的細(xì)胞液。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點(diǎn)，則下列描述正確的是（ ）
A.①可表示都有輸導(dǎo)組織
B.②可表示都分布在水中
C.③可表示有根莖葉分化
D.④可表示都用種子繁殖
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】與人體口腔上皮細(xì)胞相比，水果果肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是（ ）
A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】暑假的一個(gè)星期三，剛上小學(xué)三年級(jí)的小明買(mǎi)了爸爸和媽媽喜歡吃的桃子、梨等水果，并洗好裝在干凈的塑料袋里，放在廚柜里，準(zhǔn)備周末和爸爸、媽媽一起上海邊玩的時(shí)候吃，沒(méi)想到周末拿出來(lái)一看，好多水果都爛了，還散發(fā)出一股酒味．請(qǐng)分析回答：
（1）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)幫助小明分析一下造成水果腐爛的原因是什么？______
（2）圖中能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的微生物是______
（3）小明若想使水果保存較長(zhǎng)的時(shí)間不腐爛，比較好的方法是______
A．放入冰箱中
B．用保鮮膜包好并放入冰箱中
C．放在餐桌上
D．用保鮮膜包好并放在餐桌上
（4）請(qǐng)你再為小明介紹兩種常用的食品保鮮方法：______、______
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某學(xué)校一個(gè)生物科技興趣小組的幾位同學(xué)，通過(guò)對(duì)一個(gè)稻田生態(tài)系統(tǒng)的觀(guān)察，
發(fā)現(xiàn)稻田里主要的生物有：水稻、昆蟲(chóng)、青蛙、捕蟲(chóng)的小鳥(niǎo)等。他們繪制出了該稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：
（1）圖中所含食物鏈有_________條。
（2）此生態(tài)系統(tǒng)的_________沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。
（3）生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用，其產(chǎn)物是___________________________。
（4）在水稻播種前應(yīng)當(dāng)測(cè)定種子的發(fā)芽率。重復(fù)測(cè)3次，取3次的______作為測(cè)定結(jié)果。
（5）在晝夜溫差較大的地區(qū)，通常水稻的產(chǎn)量較高，請(qǐng)你分析原因：_______________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】美國(guó)學(xué)者米勒模擬原始地球條件和大氣成分的實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是（ ）
A.原始生命誕生于原始海洋
B.原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物
C.原始生命起源于原始大氣
D.原始大氣中沒(méi)有氧氣
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】水和無(wú)機(jī)鹽可以進(jìn)入細(xì)胞，而有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞，這主要是由于（ ）
A．細(xì)胞膜的全開(kāi)放性 B．細(xì)胞壁的保護(hù)作用
C．細(xì)胞核的遺傳作用 D．細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示人體循環(huán)系統(tǒng)與其他系統(tǒng)、組織細(xì)胞間相互關(guān)系的模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）A過(guò)程在呼吸系統(tǒng)的主要器官_____內(nèi)完成，經(jīng)過(guò)A過(guò)程以后，氧最先到達(dá)心臟的部位是_____
（2）經(jīng)過(guò)B過(guò)程后，組織細(xì)胞可以從血液中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，進(jìn)行_____作用，為其生命活動(dòng)提供能量，此時(shí)血液由_____血轉(zhuǎn)化為_____血
（3）如果C過(guò)程代表尿的形成過(guò)程中腎小球的過(guò)濾作用，那么D過(guò)程可以表示尿的形成過(guò)程中的_____作用．
（4）E過(guò)程成為_____，主要是在消化系統(tǒng)的_____這個(gè)器官中完成．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】校車(chē)安全是全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題，我是你教育、交通等部門(mén)協(xié)力加大監(jiān)管力度，保障學(xué)生用車(chē)安全，試結(jié)合李欣同學(xué)乘坐校車(chē)的經(jīng)歷和反射弧圖解（如圖），分析回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）李欣發(fā)現(xiàn)司機(jī)師傅開(kāi)車(chē)時(shí)總是認(rèn)真觀(guān)察，謹(jǐn)慎駕駛，司機(jī)師傅和李欣在觀(guān)察時(shí)，光線(xiàn)進(jìn)入眼球刺激[]_____上的感光細(xì)胞，形成視覺(jué)的部位是[]_____．
（2）在遇到緊急情況突然快速剎車(chē)時(shí)，車(chē)上同學(xué)可能會(huì)產(chǎn)生圖C所述現(xiàn)象，這是由于大腦皮層的緊張，促進(jìn)了_____激素的分泌，從而促使人體心跳加快，血壓升高，血管擴(kuò)張，由此可以看出人體的生命活動(dòng)主要受到_____系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到_____調(diào)節(jié)的影響
（3）在校車(chē)上盡管光線(xiàn)昏暗，但還是有些同學(xué)在看書(shū)，長(zhǎng)期這樣會(huì)造成[]_____曲度過(guò)大且不易恢復(fù)原大小，遠(yuǎn)處物體反射的光線(xiàn)落在視網(wǎng)膜的_____方，形成近視，此外可以通過(guò)佩戴_____透鏡加以糾正．
（4）為了保護(hù)眼睛，預(yù)防近視，請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)第（3）題同學(xué)的做法，給出一條合理建議_____．
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