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關于動物行為的敘述，正確的是

A．動物的行為都是先天性行為	B．青蛙冬眠屬于學習行為
C．動物的呼吸作用是先天性行為	D．大象吹口琴是學習行為

先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，學習行為是動物出生后通過學習得來的行為，大象吹口琴是通過學習得來的行為，屬于學習行為；青蛙冬眠是生來就有的，不學就會的，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

動物體在下所產生的活動表現叫動物的行為，動物行為
受和的調節，受的控制，是在漫長的過程中逐漸形成的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

蚯蚓與章魚都屬于軟體動物。（）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于動物行為的是（）

A．心臟跳動

B．鳥類育雛

C．狗算算術

D．蜜蜂采蜜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于覓食行為的是

A．羚羊沿著一定的路線尋找食物　

B．野兔發現鷹時，立刻向洞穴奔跑

C．雄鳥展示各種“舞姿”來吸引雌鳥的注意　

D．兩只雄羚羊為了爭奪配偶而發生爭斗

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

(10分)請回答探究動物繞道取食的幾個問題：
資料背景：“嘗試與錯誤”是常見的學習行為。如蚯蚓要經過大約200次嘗試，遭受許多輕微的電擊才能學會直接爬向潮濕的暗室。動物越高等，學習能力越強，學會某種行為中“嘗試與錯誤”的次數越少。當動物和它所發現的食物之間設有障礙物時，它可能會經過若干次“嘗試與錯誤”，學會繞道取食。
(1)提出問題：動物能否                            。
(2)作出相應的假設：動物                     。
(3)如果用雞做實驗，發現通過l8次的“嘗試與錯誤”后，取到食物。由此你可以得出什么結論是：動物經過多次“                   ”后取到食物。
(4)如果增加實驗中的障礙，預計雞繞道取食所經過的“嘗試與錯誤”的次數會             。
(5)在同樣的實驗條件下，把雞換成狗做實驗，其經過的“嘗試與錯誤，，的次數是否一樣?
                   。這說明了不同的動物                     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一個群體中的動物個體間需要交流信息，以下不能起到此作用的是