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花生，民間又稱“長生果”，其營養價值很高。花生紅衣能促進血小板新生，對多種出血性疾病都有良好的止血功效。但是患了下列哪種病的人不適于多吃花生？（）

A．膽囊炎

B．冠心病

C．糖尿病

D．白血病

試題分析：花生中含有豐富的脂肪，脂肪的消化要經過膽汁的乳化作用，患有膽囊炎的患者膽汁分泌受阻，不利于脂肪的消化，因此，患有膽囊炎的患者不適合多吃花生。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質在消化道各部位（A～D）被消化的程度．請據圖回答：

（1）食物的消化過程主要是在[     ]      中進行的。
（2）圖中X表示       的消化過程，該物質的消化是從[     ]       開始的，Y表示      消化過程。
（3）雞蛋所含有的糖類、脂肪、蛋白質等有機物中，含量最多的有機物是在[    ]      中開始被消化的。
（4）基本無消化作用的是      ；D代表的是        ，里面含有哪些消化液         、       、腸液。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊中服用，以免對胃產生刺激。從淀粉在消化道內的消化特點來看，其原因是

A．胃能消化淀粉

B．胃不能消化淀粉，膠囊可經胃進入小腸

C．膽汁不能消化淀粉

D．淀粉在消化道內初步消化，便于吞咽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列食品不經消化即可被人體直接吸收的是（）

A．米飯

B．雞蛋

C．礦泉水

D．橄欖油

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人體的消化系統由消化道和______組成；肝炎患者應少吃油膩的食物，因為肝臟所分泌的______不足，影響了對脂肪的消化。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

不含消化酶的消化液是（）

A．唾液

B．胃液

C．腸液

D．膽汁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下面是張小華同學設計并完成的“饅頭在口腔中的變化”實驗，在5支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液。請回答以下問題：

試管	物質		溫度		時間		碘液		現象
A	饅頭碎屑+清水		37℃		3分鐘		加		？
B	饅頭碎屑+唾液		37℃		1分鐘		加		變藍
C	饅頭碎屑+唾液		37℃		2分鐘		加		部分變藍
D	饅頭碎屑+唾液		37℃		3分鐘		加		不變藍
E		饅頭碎屑+唾液	0℃	3分鐘		加		變藍

（1）如果要探究唾液對饅頭碎屑的影響，應選擇和試管作為一組對照實驗。那么該實驗的變量是__________，對照組是________。
（2）A試管將會出現的現象是___________（選填“變藍”或“不變藍”）。
（3）A和E可否構成一組科學的探究實驗? _______，原因是_______________________。
（4）B、C和D三支試管是一組對照實驗，變量是________。
（5）根據第(4)小題，你認為吃飯時應________________。
A.狼吞虎咽 B.細嚼慢咽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

探究實驗題（請將答案寫在答題卡上。每空1分，共5分）
下表為“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗記錄表

試管	加入的物質（各2毫升）	溫度	試劑	實驗現象
1號	淀粉糊+唾液	0℃	碘液	變藍
2號	淀粉糊+唾液	73℃		變藍
3號	淀粉糊+唾液	37℃		不變藍
4號	淀粉糊+清水	37℃

（1）請在表內填寫4號試管的實驗現象：（變藍或者不變藍）
（2）1、2號試管的實驗現象說明了                             。
（3）3號試管的實驗現象，是因為唾液里的           將淀粉分解成了           。
（4）4號試管與          號試管是一組對照實驗。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

食物的消化和吸收是由完成的。

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