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環剝木本植物的樹皮，在切口的上方會形成節瘤，這表明（　　）

A．有機物是通過韌皮部里的導管向上運輸的

B．有機物是通過韌皮部里的篩管向下運輸的

C．有機物是通過木質部里的篩管向下運輸的

D．有機物是通過木質部里的導管和韌皮部里的篩管運輸的

導管位于莖的木質部，作用是向上運輸水和無機鹽；篩管位于莖的韌皮部，作用是向下運輸有機物．把生長健壯的樹枝，剝去一圈樹皮，露出木質部，說明莖的韌皮部被割斷，韌皮部內有向下運輸有機物的篩管，如果韌皮部被割斷向下運輸的有機物就會聚集于傷口的上方，由于此處營養豐富，所以細胞分裂和生長加快，就形成瘤狀物．所以環剝木本植物的樹皮，在切口的上方會形成節瘤，這個現象說明有機物通過篩管由上向下運輸．
故選：B．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

種子的萌發需要一定的環境條件，如表是某生物興趣小組探究“光對萵苣種子萌發的影響”的實驗設計．

相同花盆	大小形狀相似的萵苣種子	光照條件	溫度條件	水分條件
1號	100粒	光照	20℃	適量
2號	100粒	暗室	20℃	較少

（1）該小組研究的問題是______？
（2）該小組做出的假設是______．
（3）該小組的實驗設計中存在不合理之處，應該怎樣修改？______．
（4）經過修改后，該實驗的變量應該是______．
（5）如果每組只用1粒種子做實驗行嗎？為什么？______．
（6）統計實驗結果發現：1號花盆的萵苣種子發芽率高達92%，而2號花盆的萵苣種子卻沒有發芽．經過幾次重復試驗，都得到類似的結果．根據實驗結果，該興趣小組得出的結論是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

水分吸收的主要部位、運輸的通道、散失的門戶，依次是（　　）

A．氣孔、導管、成熟區	B．成熟區、氣孔、導管
C．表皮、葉肉、葉脈	D．成熟區、導管、氣孔

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

觀察如圖

（1）圖1表示______，其功能是______．
（2）圖2表示______，其功能是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色植物光合作用生成的主要產物，主要在莖的什么結構中運輸（　　）

A．木質部

B．髓

C．形成層

D．韌皮部

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪細胞屬于死細胞（　　）

A．篩管細胞

B．導管細胞

C．葉肉細胞

D．根毛細胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體內運輸水分無機鹽和有機物的結構分別是（　　）

A．導管、根

B．葉片、篩管

C．篩管、導管

D．導管、篩管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關于葉片結構的敘述，正確的是（）

A．葉肉細胞中含有葉綠體，能進行光合作用

B．葉片又葉肉、葉柄、葉脈組成

C．葉片表皮上有氣孔，白天全部開放，夜晚全部關閉

D．葉片表皮屬于營養組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

將下列生活現象與其相關的生物學概念或原理用線連接起來
1.給農作物一次施肥過多        (1)生物體進行呼吸作用
2.潮濕的種子堆里發熱          (2)合理密植
3.移栽花木時根帶土坨          (3)燒苗
4.栽種農田作物要保持間距      (4)不能進行光合作用制造有機物
5.花草長期放在黑暗處死亡      (5)保護幼根，利于成活

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