| A、植樹造林可以降低大氣中二氧化碳的含量 | B、能完成①過程的生物成分包括生產者、消費者和分解者 | C、能完成①②過程的生物成分是生產者和消費者 | D、尋求國際合作，限制碳排放量屬于③過程 |
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
| A、細胞中的物質都能作為呼吸作用的原料 | B、有機物分解所釋放的能量完全被細胞利用 | C、有機物只能在有氧的情況下才能被分解 | D、呼吸作用發生在所有活細胞中 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、居室內一直放置很多的花卉，可以產生氧氣，對人體健康有益 | B、曬干后的種子也會進行呼吸作用 | C、植物白天只進行光合作用，夜晚只進行呼吸作用 | D、植物呼吸作用與無機鹽的吸收無關 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、及時清理垃圾，維護環境衛生 | B、倡導節能減排，少開車多步行 | C、積極植材種草，增大綠化面積 | D、開發風能、太陽能等新型能源 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、能進行光合作用，釋放氧氣 | B、能進行呼吸作用，釋放氧氣 | C、能進行蒸騰作用，增加空氣濕度 | D、促進生物圈中的水循環，保持水土 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、綠色植物在光下能制造有機物 | B、綠色植物在光下能釋放氧氣 | C、綠色植物在光下能釋放二氧化碳 | D、綠色植物在光下能吸收二氧化碳 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、萌發的種子呼吸消耗了氧氣 | B、萌發的種子呼吸產生了二氧化碳 | C、萌發的種子呼吸釋放能量 | D、萌發的種子呼吸產生出水分 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| 生物名稱 | 黑猩猩 | 獼猴 | 狗 | 雞 | 響尾蛇 | 金槍魚 | 小麥 | 酵母菌 |
| 氨基酸差別（個） | 0 | 1 | 11 | 13 | 14 | 21 | 35 | 44 |
| A、分子生物學為判斷各種生物之間的親緣關系提供了依據 |
| B、與人類親緣關系最近的生物是黑猩猩 |
| C、與人類親緣關系最遠的動物是金槍魚 |
| D、各種生物細胞色素C含量不同，說明他們的原始祖先不同 |
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