| A、微生物 | B、綠色植物 | C、動(dòng)物 | D、非生物環(huán)境 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、種子休眠時(shí)也有微弱的呼吸作用 | B、呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳 | C、種子的呼吸作用越強(qiáng)，保存的時(shí)間越長(zhǎng) | D、呼吸作用能夠?yàn)樯顒?dòng)提供能量 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、促進(jìn)根的光合作用 | B、促進(jìn)根的呼吸作用 | C、抑制根的呼吸作用 | D、曬干土壤中的水分 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、植樹(shù)造林可以降低大氣中二氧化碳的含量 | B、能完成①過(guò)程的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 | C、能完成①②過(guò)程的生物成分是生產(chǎn)者和消費(fèi)者 | D、尋求國(guó)際合作，限制碳排放量屬于③過(guò)程 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、產(chǎn)生了氧氣 | B、吸收了氧氣 | C、吸收了二氧化碳 | D、放出了能量 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、光合作用 光合作用 | B、光合作用 呼吸作用 | C、呼吸作用 光合作用 | D、呼吸作用 呼吸作用 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
如圖為測(cè)量動(dòng)物呼吸作用的密閉實(shí)驗(yàn)裝置，圖中a為紅墨水珠，b中裝有堿石灰．隨著動(dòng)物呼吸的進(jìn)行，玻璃管中的紅墨水珠的移動(dòng)方向是（ ）| A、向左 | B、向右 | C、先向左，后向右 | D、先向右，后向左 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| 物種 | 黑猩猩 | 馬 | 果蠅 | 小麥 | 向日葵 | 酵母菌 |
| 差異氨基酸數(shù)目 | 0 | 12 | 27 | 35 | 38 | 44 |
| A、酵母菌 | B、果蠅 | C、馬 | D、黑猩猩 |
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