【題目】昆蟲的雌蟲能分泌性外激素，吸引雄蟲前來交配。農業科學家在農田中使用性引誘劑防控農業害蟲，其原理是性引誘劑能夠
A. 擾亂昆蟲的生物鐘，使昆蟲死亡
B. 破壞雄蟲的嗅覺感受器
C. 殺死農業害蟲
D. 干擾昆蟲通訊，使昆蟲不能交配
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究“丁香提取液對馬鈴薯呼吸作用強度的影響”，某興趣小組做了以下實驗：
步驟 I：選取體積大小相近、薯皮未損傷、其它狀況相同的馬鈴薯，分為16等份，4份為一組，分別均勻噴灑等質量的不同溶質質量分數的丁香提取液和清水（見下表），放在陰涼通風處迅速晾干．
組 別 | A | B | C | D |
試 劑 | 0.0025%丁香提取液 | 0.0050%丁香提取液 | 0.0075%丁香提取液 | 清水 |
樣品份數 | 4 | 4 | 4 | 4 |
步驟 II：把經過預處理的馬鈴薯用網袋裝好后，放在溫度為12℃、濕度為50%的恒溫恒濕培養箱中儲藏180天，儲藏期間每隔45天各取出一組樣品測定其呼吸作用強度，并繪圖（呼吸作用強度表示每千克馬鈴薯每小時減少的質量為多少毫克）．請回答：
（1）馬鈴薯的塊莖生殖屬于 ．
（2）設置D清水組的作用是 ．
（3）上述實驗的變量是 ．
（4）該實驗得出的結論是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究草履蟲對外界刺激的反應，李明同學在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養液（如圖所示）用放大鏡觀察培養液中的草履蟲，再用滴管在1，2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下，請回答下列問題；
（1）在觀察草履蟲時，應從培養液的 （填“表”或填“底”）層吸取．為限制草履蟲運動過快，應在液滴中放少許 ．
（2）用滴管在1，2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下，目的是 ．
A．刺激草履蟲 B．給草履蟲供氧 C．連通兩個液滴 D．殺死草履蟲
（3）用鑷子夾取一點該物質，放在2號載玻片右側液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化（1號載破片起對照作用），可能觀察到的現象及相應結論是：
①若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動，則該物質對草履蟲是 （填“有利”或填“有害”）刺激．
②若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動，則該物質對草履蟲是 （填“有利”或填“有害”）刺激．
（4）實驗結論： ．
（5）草履蟲靠 吸入氧，排出二氧化碳．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在媽媽的精心呵護下，婷婷從一個受精卵發育成青春美少女（如圖），請根據圖回答：
（1）A表示精子在與卵細胞結合的過程，成為_____，此過程是在媽媽體內的_____完成的
（2）B代表_____細胞，D是由B經過細胞分裂，細胞生長和細胞_____等復雜過程后形成的，其生長發育的主要場所是_____，并通過_____和臍帶從媽媽的體內獲得營養物質和氧．
（3）進入青春期后，性器官迅速發育，婷婷體內會出現正常的生理現象是_____，這與卵巢分泌的_____激素有關．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為研究生物細胞的結構特點，藍藍用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片。下圖為藍藍所使用的顯微鏡部分結構及所繪的洋蔥表皮細胞。請分析：
（1）制作裝片時，為防止產生氣泡，應用鑷子夾起__________，使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下。為使觀察效果更好，可用碘液對標本進行_______。
（2）甲圖中，選擇標有___________×的物鏡，可觀察到更大的物像；調節[___ ]細準焦螺旋，可使物像更清晰。
（3）乙圖中，藍藍繪圖時出現了失誤，多畫了葉綠體，少畫了__________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某生態系統中腐生細菌和腐生真菌在物質循環中的作用示意圖，請分析后回答：
（1）腐生細菌和腐生真菌在生態系統中將生物遺體分解成a和b ， 這些物質又能被植物吸收和利用，進而制造有機物．由此可見，腐生細菌和腐生真菌屬于生態系統的 ．
（2）寫出該生態系統中的食物鏈： ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一對雙眼皮夫婦生了一個單眼皮的孩子，請分析回答：
(1)人的單眼皮屬于形態結構特征，遺傳學中稱為_______，它是由________控制的。
(2)據本題敘述，從理論上可推斷出_____眼皮是顯性形狀。
(3)如果用B和b分別表示顯性基因和隱性基因，則該家庭中單眼皮孩子的基因組成是___。
(4)若這個孩子為男孩，則該夫婦再生育第二胎生雙眼皮男孩的機率是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
